Quince tutores firmaron un acta, el cacique presentó una nota formal y aun así el docente asumió el jueves. Qué dicen las familias wichís sobre las licencias que, aseguran, caen siempre en los mismos días.
En la Escuela N.º 4266 de Misión Carboncito, en el municipio de Embarcación, la designación de un nuevo director encendió una disputa que lleva meses: las familias wichís de la zona rechazan al docente nombrado y piden explicaciones al Ministerio de Educación de Salta.
El malestar no es nuevo. Padres y tutores de la comunidad vienen denunciando desde hace tiempo problemas relacionados con las ausencias de parte del personal docente y con el funcionamiento general del establecimiento.
Según informó Cuarto Salta, la tensión escaló cuando el maestro cuestionado asumió la conducción de la escuela, a pesar de las objeciones que las familias ya habían presentado por escrito.
Quince firmas y una queja por "responsabilidad y compromiso"
El primer paso formal del reclamo se dio el 30 de septiembre. Ese día, 15 tutores firmaron un acta para dejar asentada su disconformidad con el modo en que funciona la institución.
En el documento cuestionaron la falta de "responsabilidad y compromiso" que, según sostienen, demostrarían algunos integrantes del plantel docente.
Entre los señalados aparecía un maestro que venía desempeñándose desde hacía tres años en la Escuela Bermejo y que después fue designado al frente de la Escuela N.º 4266 de Misión Carboncito.
Las familias afirman que ese docente habría recurrido en forma reiterada a licencias médicas, algo que consideran preocupante para la continuidad de las clases. Hasta ahora, no se difundieron registros oficiales que permitan determinar si esas licencias fueron irregulares.
La nota del cacique que no logró frenar el nombramiento
El conflicto sumó un capítulo nuevo el 10 de noviembre. Ese día, el cacique de Misión Carboncito, Ceferino Vallejos, elevó una presentación a Rosa Saldaña, directora general de Educación Primaria de Salta, para manifestar su rechazo a la designación.
De acuerdo con lo publicado por el medio citado, Vallejos acusó al docente de hacer "un uso recurrente e intermitente de licencias médicas".
La nota no alcanzó para frenar el proceso: el maestro cuestionado tomó posesión del cargo el jueves. Esa decisión profundizó el malestar de las familias, que aseguran no haber recibido las respuestas que esperaban.
Ausencias que se repetirían los lunes y los viernes
En declaraciones recogidas por Página/12 y citadas por Cuarto Salta, Vallejos explicó que hace tiempo vienen pidiendo cambios en la conducción de la escuela y reclamó mayores controles sobre las ausencias del personal.
Según su denuncia, algunas inasistencias se producirían de manera reiterada "cada viernes y lunes".
El cacique planteó que esas situaciones afectan el funcionamiento de la institución y generan inquietud entre las familias que envían a sus hijos a estudiar todos los días.
Por eso, desde la comunidad propusieron que la elección del próximo director o directora contemple una evaluación en la que puedan participar padres y tutores.
El antecedente de Tadeo Montes
El conflicto también reavivó un episodio ocurrido años atrás en la misma escuela. Según el relato de Vallejos, hace aproximadamente tres años la dirección estuvo a cargo de Tadeo Montes, integrante del pueblo wichí.
El cacique aseguró que, cuando Montes intentó introducir cambios en el funcionamiento escolar, otros docentes lo denunciaron por presunto acoso y malos tratos. El caso llegó a instancias administrativas y judiciales, y luego Montes decidió jubilarse.
Se trata de la versión aportada por Vallejos: a partir de la información difundida no se conocen las resoluciones de aquellas actuaciones. El antecedente, además, deja ver las diferencias que existirían entre algunas familias wichís y docentes provenientes de otros sectores de Embarcación.
Sin respuesta oficial y con el reclamo abierto
Por ahora, el conflicto sigue sin resolverse. Las familias de Misión Carboncito esperan que las autoridades educativas revisen los planteos presentados y expliquen por qué se confirmó al nuevo director.
La discusión pone sobre la mesa el control de las ausencias docentes, la continuidad de las clases y la participación de las familias en las decisiones escolares.
Hasta el momento no trascendió una respuesta oficial de la Dirección General de Educación Primaria sobre las acusaciones ni un descargo del docente cuestionado.
Mientras tanto, la preocupación persiste en esta localidad del norte salteño, donde los padres aseguran que su objetivo principal es garantizar una educación de calidad para sus hijos.
