Un director de escuela técnica en Salta vio cómo su matrícula pasó de tener vacantes sin cubrir a recibir más inscripciones que nunca. Pero cuando el interés crece, aparece un límite que no se puede ampliar con voluntad.
La educación técnica en Salta reúne a 27.482 estudiantes repartidos en 70 escuelas y tres anexos, según los datos que maneja la provincia. La distribución geográfica muestra un peso fuerte de la Capital: 14 establecimientos funcionan allí, mientras que los otros 56 se despliegan por el interior. Cerca de 18.000 alumnos cursan en la ciudad de Salta.
En los últimos cuatro años, la demanda creció en varias instituciones. Sin embargo, ese interés choca con un techo concreto: la capacidad edilicia y el espacio disponible en los talleres.
Especialidades atadas al territorio
La oferta provincial abarca 14 especialidades. Entre ellas figuran construcción, electromecánica, tecnología de los alimentos, electrónica, informática, automotores y producción agropecuaria. A esa lista se suman una escuela aeronáutica y establecimientos con formación en producción textil, gastronomía y artesanías. Además, funcionan 67 centros de formación profesional donde se dictan más de 600 cursos.
El director de Educación Técnica, Guerra, explicó que las especialidades se definen según las actividades productivas de cada zona. Puso como ejemplos la formación agrícola en Cerrillos y la especialidad en Química de San Antonio de los Cobres, vinculada con la minería.
Nueve escuelas técnicas cuentan con albergues para recibir a estudiantes que viven lejos de los establecimientos, una pieza clave para sostener la matrícula en el interior.
Más interés, pero con límites
Guerra señaló que algunas escuelas registran un crecimiento sostenido del interés desde hace cuatro años. Mencionó el caso de la Técnica 3117 del barrio San Remo, que antes tenía dificultades para cubrir sus vacantes y ahora recibe más inscripciones. También destacó la demanda de la ex Técnica 2 y de la Técnica 3, ambas de Capital.
El funcionario advirtió que ese crecimiento tiene un freno físico. "La demanda está limitada por una cuestión de espacio. Por más que exista interés, la escuela tiene una capacidad edilicia que no puede superar", sostuvo.
Los talleres trabajan con comisiones de entre 10 y 15 alumnos por docente, por el uso de máquinas y herramientas. La formación dura seis años: dos de ciclo básico y cuatro de ciclo superior, cuando se cursan las materias específicas. La jornada combina materias comunes con prácticas en contraturno y puede extenderse desde las 7.30 hasta las 19.
Repitencia y abandono, la otra preocupación
La permanencia de los estudiantes también inquieta a las autoridades. Guerra indicó que algunos dejan la modalidad al pasar del ciclo básico al superior, cuando deben elegir una especialidad y sostener una jornada más extensa. Otros se cambian a secundarias orientadas o a establecimientos para jóvenes y adultos.
La Memoria 2024 del Consejo Económico Social registró para las escuelas técnicas de Salta una repitencia del 8,04% y un abandono interanual del 18,64%. Este último indicador mide a los estudiantes que no se matricularon al año siguiente.
Talleres que necesitan insumos
El mantenimiento de los talleres es otro de los frentes abiertos. Guerra explicó que los fondos nacionales destinados a insumos y herramientas se redujeron respecto de años anteriores. En ese contexto, anticipó que las escuelas recibirán recursos provinciales para mejorar los espacios de formación.
Según indicó, la Resolución 504 establece los requisitos para usar esos fondos en la compra de herramientas e insumos. No precisó cuánto recibirá cada institución.
Las prácticas profesionalizantes dependen de acuerdos con empresas y organismos públicos. En Capital, la Municipalidad recibe estudiantes en áreas como Tránsito, Espacios Verdes y Obras Públicas. "No tenemos el número que quisiéramos, porque la mayoría es un trabajo de vinculación", reconoció Guerra. La Subsecretaría de Educación y Trabajo se ocupa de acercar a las escuelas con empresas para conseguir espacios de prácticas, capacitaciones y mentorías.
Las Expo-Técnicas 2026
Durante este mes, las escuelas técnicas, agrotécnicas y los centros de formación profesional realizarán las Expo-Técnicas 2026. Las jornadas permitirán conocer proyectos de los estudiantes y trabajos de las prácticas profesionalizantes.
El acto central será el 16 de noviembre en la Escuela Técnica 3118, del barrio Solís Pizarro. La fecha se vincula con el Día de la Educación Técnica, que se conmemora cada 15 de noviembre por la creación del Consejo Nacional de Educación Técnica (CONET), en 1959.
Cómo funciona la educación técnica
Seis años de formación: dos corresponden al ciclo básico y cuatro al ciclo superior, cuando los estudiantes cursan las materias específicas de cada especialidad.
Un año más que la secundaria orientada: la formación incluye materias comunes y talleres en contraturno (30 horas semanales). La jornada puede comenzar a las 7.30 y extenderse hasta las 19.
Talleres con grupos reducidos: la mayoría trabaja con comisiones de hasta 15 estudiantes por docente, debido a las tareas que se realizan y al uso de máquinas y herramientas. En las escuelas agropecuarias, la formación práctica incluye producción animal, producción vegetal y maquinaria agrícola.
