Enseñan en Tilisarao y Balde: lo que estas docentes se trajeron del congreso de La Punta
Soledad Barroso viajó desde Tilisarao al congreso de La Punta con una expectativa concreta. Lo que descubrió sobre el uso de la inteligencia artificial en el aula la dejó convencida de algo.
Más de 5.500 educadores pasaron por el Centro de Convenciones de La Punta durante las dos jornadas del Congreso Internacional de Educación “San Luis, Cuna de Maestros”. Entre ellos hubo docentes de Tilisarao y de Balde que volvieron a sus aulas con herramientas nuevas bajo el brazo.
El encuentro lo organizaron el Gobierno provincial y la Fundación Varkey, con una consigna clara: capacitación e intercambio entre pares. Pero lo que más se llevaron las maestras del interior fue la posibilidad de repensar su práctica diaria y de sumar la inteligencia artificial al trabajo con los chicos.
De Tilisarao a La Punta: planificaciones y adaptaciones con IA
Soledad Barroso viajó desde Tilisarao con la idea de actualizarse y de revisar su propia tarea. Para ella, la tecnología ya forma parte del día a día: “La Inteligencia Artificial es una gran herramienta de apoyo para las prácticas”, afirmó.
En concreto, la docente la usa para armar planificaciones, preparar evaluaciones, generar recursos visuales y diseñar adaptaciones pensadas para estudiantes con distintos niveles de aprendizaje. Barroso también subrayó que los educadores no pueden quedarse quietos y que la formación tiene que ser constante.
Las voces de Balde: diplomatura y propuestas más dinámicas
Desde Balde llegaron María del Carmen Correa y Sofía Valentina Ávila. Correa, además, cursa la Diplomatura en Inteligencia Artificial para la Enseñanza y la Innovación Educativa que impulsa el Gobierno de San Luis. Según contó, el congreso le sirvió para ampliar lo que ya sabía sobre esta tecnología y para imaginar cómo enseñar y aprender junto a los alumnos.
Ávila, en tanto, puso el foco en las herramientas que compartieron los especialistas y en la chance de profundizar su uso y de trasladarlas al aula. A su entender, pueden aliviar la tarea docente y abrir paso a propuestas más dinámicas, siempre con el compromiso de formar personas capaces de construir conocimientos significativos para el futuro.
Una coincidencia entre las tres
Barroso, Correa y Ávila llegaron desde puntos distintos de la provincia, pero cerraron con la misma idea: la formación continua es clave para acompañar los cambios de la educación y para aprovechar las nuevas herramientas. El objetivo, dijeron, es enriquecer las experiencias de aprendizaje y preparar a los estudiantes para los desafíos que vienen.