Escucharlos antes de hablar: el método chaqueño para prevenir consumos en las escuelas

El próximo lunes, todas las escuelas públicas y privadas del Chaco pondrán en marcha una jornada de prevención de consumos problemáticos. La iniciativa, que se enmarca en la Ley 7902, no busca bajar línea sino abrir el micrófono: serán los propios estudiantes, formados como líderes, quienes conversen con sus compañeros.

Alejandra Castro, coordinadora del Programa Fortaleza, explicó en diálogo con CIUDAD TV que la ley, impulsada años atrás por Hugo Domínguez (hoy ministro de Infraestructura), establece que el primer lunes de septiembre se trabaje el tema en todos los niveles educativos. “Buscaba que en todas las escuelas públicas, privadas, en primaria y secundaria, ese día se converse y se trabaje con los alumnos el tema de consumos problemáticos”, señaló.

Pero la propuesta fue más allá: en lugar de una charla tradicional, decidieron formar jóvenes líderes dentro de las escuelas para que ellos “lleven adelante ese día la posta y puedan hablar con sus propios compañeros”.

Qué pasará en las aulas

La jornada se replicará en todos los colegios de la provincia, aunque habrá dos encuentros centrales: uno en Resistencia y otro en Sáenz Peña. En la capital, unos 950 alumnos de Resistencia y localidades cercanas se reunirán en el Domo del Centenario. Cada institución, además, tendrá su propia agenda de trabajo por materia, producto de un proceso que viene desarrollándose desde hace meses.

“Elegimos dos ciudades, pero todos los colegios públicos y privados tienen una agenda de trabajo por materia. Es un trabajo de muchos meses que culmina ese día como muestra”, explicó Castro.

Estrategias según la edad

Las actividades fueron diseñadas de manera diferenciada. En el nivel secundario, el recorrido arranca por los factores de riesgo y luego avanza hacia las medidas protectoras. Con los más chicos, en cambio, el foco está en la gestión de las emociones, la toma de decisiones y el cuidado del cuerpo y la salud.

“Lo que propusimos es empezar a hablar sobre la gestión de las emociones, la toma de decisiones desde algunas alertas que hay que empezar a construir desde chicos, el cuidado del cuerpo, el cuidado de la salud”, sostuvo la coordinadora.

Con los niños también se pueden tocar temas cotidianos como la alimentación, las formas de juego o las horas frente a las pantallas. Con los adolescentes, la idea es dejar de lado los mensajes tradicionales y darles espacio para que expresen sus propias experiencias y percepciones.

“Tenemos que escuchar a los chicos y a partir de ahí que ellos generen la charla, que ellos tomen conciencia”, afirmó Castro, y remarcó que las estrategias deben apoyarse en evidencia y no en el miedo.

“Ellos tienen una percepción de riesgo, por ejemplo, del alcohol, muy baja. Entonces, es empezar a buscar la vuelta para que ellos nos cuenten y nosotros contarles. La evidencia muestra que asustar no parece que nos salva en la edad de la adolescencia, pero mostrarles otras alternativas, sí”, explicó.

Los chicos también diseñan los materiales

La participación estudiantil no termina el día de la jornada. En junio se realizó una prueba piloto para evaluar cómo funcionaba esa participación y, a partir de esa experiencia, avanzarán en la adaptación de programas internacionales a la realidad chaqueña.

“Hay un proyecto que viene de Naciones Unidas para hacer prevención indicada y selectiva y vamos a trabajar con los chicos para la adecuación del lenguaje y de las prácticas que vamos a implementar”, señaló Castro.

La idea es convocar a los estudiantes para que revisen los materiales y digan si les resultan interesantes o cómo deberían adecuarse desde el lenguaje. “Cuando les propones hablar y cuando sienten que pueden ser escuchados, lo recepcionan bien”, afirmó.

Septiembre, mes de la prevención del suicidio

Castro también se refirió a las actividades por el mes internacional de prevención del suicidio. Desde la Dirección de Salud Mental y la mesa intersectorial de suicidio de la provincia impulsaron una jornada sobre suicidio adolescente denominada “El dolor de existir”, destinada a profesionales de distintos ámbitos.

En cuanto al trabajo territorial, señaló que alrededor del 40% de los pacientes atendidos provienen del interior provincial y destacó la articulación con los servicios de salud mental. “Pudimos trabajar en conjunto fuertemente para que los servicios del resto de la provincia tengan la misma accesibilidad que Resistencia”, sostuvo.

La decisión de hacer la charla del lunes en dos ciudades responde a esa lógica: “Nuestro trabajo es el territorio”, afirmó Castro, y recordó que durante el año pasado recorrieron las 70 localidades de la provincia. “Creemos que no todo pasa en la capital”, concluyó.