Escuelas de la Cuenca en emergencia: denuncian que el 80% tiene fallas en calefacción

¿Cuántas escuelas de la Cuenca están en riesgo por fallas edilicias? Una dirigente gremial revela cifras alarmantes y un episodio de evacuación que nadie contó.

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Escuelas de la Cuenca en emergencia: denuncian que el 80% tiene fallas en calefacción
Escuelas de la Cuenca en emergencia: denuncian que el 80% tiene fallas en calefacción

La secretaria General de ADOSAC de 28 de Noviembre, Marina Ponce, lanzó una dura advertencia sobre la crítica situación edilicia que padecen los establecimientos educativos de la Cuenca Carbonífera. El 80% de las escuelas del sector sufre fallas en los sistemas de calefacción, calderas desreguladas y falta de insumos básicos, según precisó la dirigente gremial.

En diálogo con Planeta, programa que se emite por Tiempo FM 97.5, Ponce detalló los alcances del problema y no dejó dudas sobre la gravedad del panorama. "Si nosotros vamos a la generalidad, el 80% de las instituciones de la Cuenca tienen problemas con la calefacción, desde tener calefacción que no se puede regular y calderas que si se regulan se apagan", afirmó.

Evacuación por pérdida de gas en el Colegio 12

Uno de los episodios más alarmantes ocurrió en el Colegio 12 durante la jornada de la EPJA Secundaria Número 2. Según el relato de Ponce, los docentes tuvieron que evacuar el establecimiento por un fuerte olor a gas que invadió las instalaciones. "Tuvieron que evacuar por un fuerte olor a gas, que fue una pérdida de gas, aunque salieron a decir que no hubo pérdida, yo tuve contacto directo con los profes que manifestaron que el olor era impresionante y que irritaba las vías", sostuvo la dirigente.

El EIPE sigue esperando su edificio propio

La falta de infraestructura también afecta al secundario de procesos energéticos EIPE, que debe compartir edificio con una escuela primaria. "El EIPE está compartiendo edificio con una primaria con los riesgos que eso lleva, pocos salones para tantos chicos y poco espacio, por lo que la institución sigue pidiendo su edificio propio tras haber tenido ya su primer egreso", indicó Ponce.

La superposición de instituciones no solo genera incomodidad sino que también incrementa los riesgos para la comunidad educativa, que reclama soluciones de fondo.

Críticas a las reparaciones "con alambrecitos"

La referente gremial también cuestionó las respuestas de los funcionarios del Consejo Provincial de Educación. Según denunció, las refacciones que se realizan son meramente provisorias y no garantizan el bienestar de los alumnos. "El director regional ha ido por los colegios haciendo refacciones pero son las mínimas y no son las suficientes como para garantizar el bienestar, porque cuando un directivo solicita suspensión por alguna situación que pone en riesgo a los chicos se trata de arreglar atando con alambrecitos", concluyó.

La situación edilicia de las escuelas de la Cuenca Carbonífera sigue siendo un tema candente que pone en riesgo la calidad educativa y la seguridad de los estudiantes.

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