Estudiante santiagueño desarrolla una herramienta que podría revolucionar la educación virtual

¿Qué pasa cuando una plataforma de estudio online es difícil de usar? Un alumno de la UNSE está creando una solución tecnológica para ese problema, con un proyecto que traspasa fronteras.

· 3 min de lectura
Estudiante santiagueño desarrolla una herramienta que podría revolucionar la educación virtual

Un estudiante de la UNSE está trabajando en un proyecto que busca detectar y solucionar los problemas que enfrentan miles de usuarios al usar plataformas de estudio en línea. Facundo Gerez, alumno de la Licenciatura en Sistemas de Información, desarrolla su Trabajo Final de Graduación enfocado en mejorar la usabilidad de los entornos de e-learning, con una investigación que cuenta con codirección internacional.

Facundo Gerez cursa el último año de su carrera en la Universidad Nacional de Santiago del Estero. Desde enero de 2025, integra un equipo de investigación que desarrolla aplicaciones colaborativas para plataformas de aprendizaje en línea, dirigido por la investigadora Rosanna Costaguta del Instituto de Investigación en Informática y Sistemas de Información.

Estos entornos digitales, conocidos como e-learning, son fundamentales para estudiar o capacitarse a distancia. En ellos, los usuarios acceden a materiales, realizan actividades y participan en clases virtuales, una modalidad que se ha consolidado en los últimos años.

¿En qué consiste el proyecto innovador?

El núcleo del trabajo de Gerez es su Trabajo Final de Graduación. Su investigación se centra específicamente en que las plataformas digitales sean intuitivas y fáciles de usar tanto para estudiantes como para docentes.

El objetivo concreto es crear una herramienta capaz de evaluar de manera automática la usabilidad de estos sistemas. La idea es que el software pueda analizar si una plataforma es clara, cómoda e intuitiva para el usuario final.

Al detectar de forma automatizada las posibles dificultades o puntos de fricción en el uso, la herramienta contribuiría a mejorar el diseño de las plataformas. El fin último es que más personas puedan aprovechar las ventajas del estudio en línea sin enfrentarse a obstáculos técnicos o de diseño que complican el aprendizaje.

Una colaboración con alcance internacional

El proyecto no solo tiene un director local, sino que también cuenta con una codirección internacional a cargo del investigador Antoni Granollers, de la Universidad de Lleida, en España. Granollers es un especialista reconocido en el campo de la interacción entre personas y computadoras.

Esta colaboración forma parte de los vínculos académicos que la Universidad Nacional de Santiago del Estero viene fortaleciendo con instituciones del exterior. Refleja, además, el nivel de trabajo que realizan estudiantes y egresados de la casa de estudios santiagueña.

El desarrollo demuestra cómo desde Santiago del Estero se pueden aportar ideas y soluciones innovadoras para mejorar herramientas que son de uso cotidiano para miles de personas en el ámbito de la educación virtual. La investigación de Gerez busca dejar una huella concreta en la experiencia educativa digital del futuro.

Más para leer

¿Quemar caña en Tucumán? Ahora solo cinco horas al día y con duras restricciones
Sociedad
Lo que nadie contó del operativo sanitario en Fiambalá: ¿qué pasó con la telemedicina?
Sociedad
Atención solo por la mañana: el cambio que aplica el Colegio de Abogados hasta el 24 de julio
Sociedad
Cada minuto cuenta: la estrategia que busca salvar neuronas en Salta ante un ACV
Sociedad
Salta capacita a la comunidad para salvar vidas ante un ACV: ¿qué son los 'espacios neuroprotegidos'?
Sociedad
Ahora, en Saladillo, las ambulancias sabrán exactamente dónde vive un paciente electrodependiente
Sociedad
Publicidad