Estudiantes de medicina viajaron a un lugar remoto y lo que vivieron los dejó marcados para siempre

¿Qué descubrieron estos futuros médicos en una de las zonas más aisladas del país? Los detalles de una misión que cambió su visión de la medicina para siempre.

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Estudiantes de medicina viajaron a un lugar remoto y lo que vivieron los dejó marcados para siempre

Un grupo de estudiantes de medicina participó en una brigada sanitaria en comunidades rurales aisladas, donde atendieron a cientos de familias en condiciones de extrema vulnerabilidad. La experiencia, que incluyó jornadas de hasta siete horas de viaje para llegar a los pacientes, les hizo replantearse el sentido mismo de su profesión.

Se trata de Abel Corvalán y Lourdes Coronel, estudiantes de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE). Formaron parte de una intervención impulsada por la organización Argentina Humana, a través de la Brigada de Salud “Irma Carrica”.

La actividad se desarrolló entre el 1 y el 5 de abril en la zona de Laguna Blanca, en la provincia de Catamarca. Allí asistieron a comunidades de pueblos originarios con escaso acceso al sistema sanitario.

¿Cómo fue el operativo en terreno?

La experiencia reunió a equipos interdisciplinarios integrados por estudiantes y profesionales de medicina, enfermería, nutrición, psicología y trabajo social, provenientes de distintas provincias. Durante las jornadas, se brindó atención a cerca de 250 familias.

Los controles incluyeron atención clínica, pediátrica, consejería nutricional, salud mental y acompañamiento obstétrico. Uno de los aspectos más impactantes fue el aislamiento geográfico de las comunidades.

“Hay lugares que están a siete horas del centro de salud más cercano”, explicó Lourdes Coronel, quien participó como voluntaria. “La gente estaba muy ansiosa por recibirnos, por poder hablar, por ser escuchada. Eso fue lo que más me marcó”, agregó en diálogo con Radio Universidad.

¿Qué dificultades enfrentaron?

Por su parte, Abel Corvalán relató las dificultades logísticas que implicó el trabajo en territorio. “Nos trasladábamos en camionetas 4×4 durante varias horas para llegar a cada comunidad. En algunos casos, viajábamos hasta tres horas más desde el punto base para poder atender a las familias”.

Más allá de lo operativo, ambos coincidieron en que el mayor impacto estuvo en el contacto directo con realidades muy diferentes. “Te hace replantear muchas cosas. Hay gente que vive con muy poco, con falta de recursos y de acceso a derechos básicos”, señaló Corvalán.

¿Qué aprendieron los estudiantes?

Desde el punto de vista formativo, la experiencia representó un aprendizaje clave. “Te aporta muchísimo, no solo desde lo técnico, sino desde lo humano. Aprendés a escuchar, a comunicarte, a entender otras realidades, cosas que no se ven en el aula o en el hospital”, destacó Coronel, estudiante de cuarto año.

En la misma línea, Corvalán remarcó que este tipo de prácticas refuerzan el sentido de la profesión. “Lo fundamental es no perder la humanidad. Recordar que estudiamos para ayudar a las personas, ese es el objetivo principal”.

Además, subrayaron la importancia de respetar las prácticas y saberes de las comunidades. “No buscamos imponer nuestra visión, sino trabajar desde el diálogo, entendiendo cómo ellos conciben la salud”, explicaron.

¿Cuál es el próximo destino?

Tras la experiencia en Catamarca, los estudiantes anunciaron una nueva brigada sanitaria. Se realizará en el paraje Malota, en el departamento Salavina, entre el 24 y el 26 de abril.

La convocatoria está abierta a estudiantes, profesionales de la salud y voluntarios en general. Además, se reciben donaciones de medicamentos e insumos sanitarios para asistir a las familias afectadas por las recientes inundaciones en la zona.

“Que no tengan miedo de sumarse. Más allá del conocimiento, lo importante es estar, escuchar y acompañar. Es una experiencia muy fuerte y muy enriquecedora”, concluyó Coronel.

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