El Recreo Mercantil se llenó de estudiantes que ya manejan sus propias cooperativas y mutuales, y lo que presentaron apunta a cambiarle la vida a gente de afuera del aula. Hay un detalle que los organizadores remarcaron sobre el compromiso de los chicos que no se veía hace una década.
El Recreo Mercantil de Santa Rosa abrió sus puertas este jueves para recibir la cuarta edición del Encuentro Provincial de Cooperativas y Mutuales Escolares de La Pampa, una cita que convocó a alumnos, docentes y referentes del movimiento cooperativo y mutualista.
La jornada sirve como espacio para intercambiar vivencias, mostrar los proyectos que se vienen gestando en las aulas y trazar el rumbo de las actividades para 2027.
Del acto inaugural participaron la ministra de Educación, Marcela Feuerschvenger; el ministro de Gobierno y Asuntos Municipales, Pascual Fernández; el presidente de la Federación Pampeana de Cooperativas (Fepamco), Jorge Páez, y el titular de la Federación de Mutuales de La Pampa (Femulpa), Rodrigo Genoni.
El mensaje de la ministra
Feuerschvenger puso el acento en el avance de las experiencias escolares y en el involucramiento de los chicos con las problemáticas sociales. También tuvo un reconocimiento para los equipos directivos y docentes “que habilitan espacios en las instituciones para desarrollar estos proyectos”.
Además, valoró que se hayan sumado escuelas primarias a una iniciativa que en un principio estaba pensada solo para el nivel secundario.
La funcionaria tomó algunas de las palabras que los propios estudiantes habían usado en sus presentaciones —movimiento, solidaridad, proyecto y comunidad— y las retomó para cerrar su discurso: “Esta es la sociedad que queremos, de la convivencia, de los proyectos colectivos, de preocuparnos y estar con el otro”, expresó.
La Pampa, provincia cooperativa y mutualista
Por el lado del Ejecutivo provincial, Pascual Fernández subrayó el compromiso de la gestión con el cooperativismo y el mutualismo, y trajo a la memoria el convenio que permitió que La Pampa sea reconocida como provincia cooperativa y mutualista, la quinta del país en conseguir esa distinción.
El ministro les pidió a los estudiantes que sostengan los principios y valores del trabajo asociativo, y remarcó “la importancia de las experiencias compartidas y los vínculos construidos en las escuelas. En un contexto individualista, que los jóvenes marquen otro camino a partir del trabajo conjunto”, valoró.
Formar personas solidarias
Desde el movimiento cooperativo, Jorge Páez sostuvo que las cooperativas escolares son una herramienta para formar personas solidarias, responsables y comprometidas con los demás. Según su mirada, enseñar a cooperar implica demostrar que hay objetivos que únicamente se alcanzan con el trabajo colectivo.
“Estos jóvenes, estos niños, estos chicos, no son solamente el futuro del cooperativismo de nuestra provincia, son también el presente”, afirmó Páez. En ese sentido, marcó la responsabilidad de las organizaciones de acompañarlos, darles herramientas y predicar con el ejemplo para mostrar que se puede construir comunidad de otra manera.
Mirar más allá de la escuela
Rodrigo Genoni, de Femulpa, se mostró satisfecho “por la cantidad de estudiantes que participan de estas experiencias. Hace una década resultaba impensado alcanzar el nivel de compromiso que hoy muestran las instituciones educativas, las federaciones y los organismos provinciales”, dijo.
El titular de la federación de mutuales invitó a los jóvenes a ampliar el alcance de sus proyectos y a no quedarse solo con lo que pasa puertas adentro del colegio. Puso como ejemplos las dificultades que enfrentan los adultos mayores para acceder a las nuevas tecnologías y los problemas de los habitantes de localidades pequeñas para conseguir atención médica especializada.
“Lo que ustedes están sembrando acá en estas cooperativas y en estas mutuales es para ayudar a sus comunidades. Ayudar a los que están adentro de la escuela y ayudar a los que están afuera”, sostuvo. Y sintetizó el espíritu de estas experiencias con una consigna: “No somos el yo, somos el nosotros”.
