Estudiantes pampeanos brillaron en el Encuentro Nacional de Cooperativas: ¿qué proyectos presentaron?

Ocho cooperativas y una mutual pampeana viajaron a San Luis para mostrar sus proyectos. ¿Qué ideas innovadoras presentaron y cómo planean seguir creciendo?

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Estudiantes pampeanos brillaron en el Encuentro Nacional de Cooperativas: ¿qué proyectos presentaron?
Estudiantes pampeanos brillaron en el Encuentro Nacional de Cooperativas: ¿qué proyectos presentaron?

Ocho cooperativas escolares y una mutual de La Pampa viajaron a San Luis para mostrar su trabajo en el Encuentro Nacional. El evento, que reunió a 545 personas de todo el país, dejó en claro que el cooperativismo escolar crece sin freno en la provincia.

Por cuarto año consecutivo, la delegación pampeana participó de este encuentro que ya se consolidó como un espacio de formación e intercambio. La cita fue en La Punta, San Luis, y contó con la presencia del ministro de Gobierno y Asuntos Municipales, Pascual Fernández, y el subsecretario de cooperativas y mutuales, Fabián Bruna.

¿Qué proyectos presentaron las escuelas?

La cooperativa de Trenel sorprendió con trabajos interdisciplinarios hechos con impresoras 3D, vinculados a Biología. Desde Macachín llegaron barritas de cereal y ciruelas bañadas en chocolate, elaboradas por los propios estudiantes.

La Mutual Escolar y la cooperativa Sin Fronteras de Toay mostraron libros escritos por chicos y juegos cooperativos. Mientras tanto, la cooperativa La Paulo Freire se encargó de la cobertura periodística del evento, incluyendo una entrevista al gobernador de San Luis.

“Los chicos se preparan durante varios meses para participar. Es una oportunidad para mostrar todo el trabajo que desarrollan en sus escuelas”, explicó Adriana González, referente del cooperativismo escolar pampeano.

El crecimiento del movimiento en La Pampa

Para González, el avance se debe al compromiso de docentes, estudiantes y familias, al acompañamiento de políticas públicas y al respaldo del movimiento cooperativo y mutual provincial. Sin embargo, reconoció desafíos: trabajar los valores cooperativos desde el nivel inicial y mantener vinculados a los jóvenes después del egreso.

También hay obstáculos administrativos, como la exigencia de balances y renovación de autoridades, que se complican por el recambio anual de integrantes. “Avanzar progresivamente hacia una mayor formalización constituye un aprendizaje valioso para los estudiantes”, afirmó.

Uno de los proyectos más recientes es el kiosco saludable de la Mutual Escolar Huellas de Colores del Colegio Fernando Aráoz, administrado por alumnos de tercero y cuarto año. Los fondos recaudados se destinan a comprar útiles, mapas y equipamiento, y también impulsan un ropero comunitario.

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