Estudiantes sanjuaninos arman un auto eléctrico para competir en el Desafío ECO YPF
Alumnos y docentes de la Escuela Industrial Domingo Faustino Sarmiento están armando un auto eléctrico para competir en el Desafío ECO YPF. El E.P.R.E. acompaña el proyecto y hay un detalle del reglamento que define cómo se corre: los kits son homologados.
Un grupo de alumnos y docentes de la Escuela Industrial Domingo Faustino Sarmiento trabaja en el diseño y la construcción de un vehículo eléctrico de emisión cero. El proyecto apunta a la edición 2026 del Desafío ECO YPF, la competencia nacional que organiza la Fundación YPF para escuelas secundarias de todo el país.
La iniciativa no se limita al armado del auto: busca que los estudiantes aprendan haciendo. El Departamento Automotores de la escuela, que depende de la Universidad Nacional de San Juan, lleva adelante el desarrollo con un enfoque práctico sobre almacenamiento de energía, motores eléctricos y uso eficiente de la energía.
Qué es el Desafío ECO YPF
La competencia que impulsa la Fundación YPF reúne a jóvenes de escuelas secundarias que deben diseñar y construir sus propios autos eléctricos de emisión cero. Para eso, los equipos utilizan kits homologados que garantizan condiciones parejas de participación.
El certamen tiene tres ejes claros: promover la educación técnica, fomentar el compromiso ambiental y estimular el trabajo colaborativo entre los estudiantes. La edición 2026 será la que tenga a la Escuela Industrial sanjuanina como protagonista.
El rol del E.P.R.E.
El Ente Provincial Regulador de la Electricidad (E.P.R.E.) acompaña la participación de la escuela en el desafío. El objetivo de ese respaldo es impulsar la formación de conocimientos técnicos y recursos humanos especializados en tecnologías limpias y movilidad sostenible.
Para el organismo, estos saberes resultan cada vez más relevantes para la planificación y el futuro de las redes eléctricas de la provincia. La electromovilidad deja de ser una novedad lejana y empieza a pensarse como parte de la infraestructura que viene.
Aprender con las manos en el motor
El proyecto integra aprendizaje teórico y práctico. Los alumnos no solo estudian los conceptos detrás de un vehículo eléctrico: los aplican directamente en el diseño y la construcción del auto que llevarán a la competencia.
La experiencia combina innovación, educación técnica y movilidad sostenible en una misma propuesta, con estudiantes y docentes trabajando codo a codo en cada etapa del desarrollo.
