Feria de Ciencias: dos proyectos de la ENI Nº19 llegan a la instancia provincial
¿Qué ideas surgieron de las aulas de nivel inicial? Dos proyectos de la ENI Nº19 fueron elegidos para la Feria de Ciencias provincial. Conocé los detalles de las propuestas que abordaron emociones y tecnología.
La Escuela de Nivel Inicial (ENI) Nº19 'Paula Domínguez de Bazán' tendrá doble representación en la instancia provincial de la Feria de Ciencias 2026. Dos trabajos elaborados por sus alumnos fueron elegidos para competir el próximo 19 de agosto.
¿Qué propuestas fueron seleccionadas?
Los proyectos surgieron de situaciones cotidianas observadas en la comunidad educativa y abordan dos ejes centrales: el bienestar emocional y el uso responsable de la tecnología.
Por un lado, los niños de sala de 4 años desarrollaron 'Cambiando de sintonía: creando refugios', un trabajo coordinado por las docentes Vanesa Ares y Candela Alcaraz. La iniciativa nació al notar episodios de inquietud y saturación de estímulos en los más chicos. Para responder a esa realidad, crearon espacios de regulación sensorial y musical que incluyen paneles táctiles, circuitos sonoros y hasta recursos de inteligencia artificial, con el objetivo de favorecer la autorregulación, el bienestar y la convivencia.
En tanto, los alumnos de sala de 5 años presentaron 'Ojitos curiosos, pantallas en pausa', orientado por Cecilia Bello e Ivana Lucero. Este proyecto invita a reflexionar sobre el uso de celulares, tablets y televisores durante la primera infancia. A través de cuentos, debates y juegos, los pequeños exploraron alternativas al uso excesivo de dispositivos y comprendieron la importancia de equilibrar el mundo digital con el movimiento, la lectura, el descanso y el encuentro con otros.
La instancia provincial se llevará a cabo el 19 de agosto, donde ambos proyectos buscarán su pase a la etapa nacional.
