Firmaron convenios para que futuros docentes hagan prácticas en jardines municipales
¿Sabés qué pasará con los futuros docentes en los jardines municipales? Los detalles del acuerdo que firmaron Fuentes y Nassif.
La intendente Norma Fuentes y la ministra Mariela Nassif sellaron acuerdos que permitirán a estudiantes de profesorados realizar observaciones y prácticas en jardines de infantes de la Capital. La iniciativa busca fortalecer la formación docente en contextos reales.
El acto se realizó con la presencia del secretario de Coordinación de Gabinete, Mario Benavente, y la presidente del Consejo General de Educación, María Elena Herrera. Los convenios fueron rubricados por rectores y directivos de seis institutos superiores de formación docente de la ciudad.
Los acuerdos abarcan al Instituto San Jorge, cuyo rector Esteban Brizuela firmó; el Instituto Monseñor Jorge Gottau, representado por María Eugenia Hoyos; y el Instituto San José, con la directora de la carrera de Nivel Inicial, Cecilia Pascuali. También participaron docentes del Instituto Superior del Profesorado Provincial N.º 1, la ESPEA N.º 1 Nicolás Segundo Gennero, la Escuela Normal Superior Manuel Belgrano y el Instituto Superior de Bellas Artes Juan Yaparí.
¿Qué implica esta articulación?
Según explicaron las autoridades, los estudiantes de los ISFD podrán desarrollar observaciones pedagógicas y prácticas profesionalizantes en los jardines de infantes municipales. Esto les permitirá aplicar conocimientos teóricos en situaciones reales de enseñanza y aprendizaje.
La intendente Fuentes destacó que “la articulación del Estado con las instituciones educativas es fundamental para enriquecer las trayectorias educativas tanto de los estudiantes de los profesorados como de los alumnos de nuestros jardines de infantes, favoreciendo el diálogo interinstitucional y el intercambio de experiencias”. Además, subrayó que “la robótica y el cuidado del medio ambiente son pilares fundamentales de la política educativa municipal, entendiendo que una verdadera comunidad se construye cuando los niños de todos los barrios tienen las mismas oportunidades”.
Por su parte, la ministra Nassif afirmó: “Tanto a la Provincia como al Municipio y a los profesorados de gestión pública y privada nos une el objetivo de garantizar una educación de calidad que brinde a los niños, desde edades tempranas, las competencias y los conocimientos que demanda el mundo actual”.
