Firmaron un acuerdo que puede cambiar el futuro de los jóvenes en conflicto con la ley
Un acuerdo entre el CGE y la Justicia de Entre Ríos promete cambiar la suerte de los jóvenes en conflicto con la ley. ¿Cómo lograrán que no abandonen la escuela?
El Consejo General de Educación (CGE) y el Superior Tribunal de Justicia de Entre Ríos firmaron un convenio clave para evitar que adolescentes y jóvenes bajo procesos penales abandonen la escuela. El acuerdo busca garantizar su continuidad educativa y ofrecer herramientas de inserción laboral.
El documento fue suscripto por el presidente del CGE, Carlos Cuenca, y el titular del STJ, Germán Carlomagno. También participaron vocales del tribunal, autoridades educativas y representantes del fuero Penal de Niños, Niñas y Adolescentes.
¿Qué contempla el convenio?
La iniciativa tendrá una vigencia inicial de dos años, con renovación automática. Su aplicación será progresiva mediante acuerdos específicos en los distintos departamentos entrerrianos. El objetivo principal es facilitar el acceso a los niveles primario y secundario, adaptando las propuestas a las circunstancias particulares de cada joven para favorecer su permanencia y finalización de estudios.
Además, el convenio incluye trayectos de capacitación laboral y formación profesional, con el fin de que los participantes adquieran conocimientos y habilidades que mejoren sus posibilidades de inserción en el mercado de trabajo.
Mecanismos de acompañamiento
Ambos organismos diseñarán estrategias de acompañamiento para facilitar el ingreso, la continuidad y el egreso del sistema educativo. Estas medidas buscarán reducir la deserción y sostener las trayectorias escolares de los jóvenes en procesos penales.
Capacitación para los equipos educativos
El acuerdo incorpora un programa de formación permanente para supervisores, directivos y equipos técnicos de las instituciones educativas. Allí se brindarán herramientas pedagógicas para abordar situaciones sociales complejas.
La implementación territorial se definirá mediante convenios complementarios, donde el CGE y la Justicia establecerán los planes de estudio, plazos de ejecución y modalidades de enseñanza en cada lugar. De esta manera, la intervención educativa se ajustará a la realidad de los adolescentes y jóvenes alcanzados, manteniendo como meta la finalización de la escolaridad obligatoria y el acceso a oportunidades laborales.
