Hora Más en Río Gallegos: la inquietud que crece entre directivos y supervisores por el pago

La posible extensión de la jornada escolar en las primarias de Río Gallegos encendió una alerta entre directivos y supervisores: reclaman que el reconocimiento económico no se limite a los docentes de aula y que se contemple la tarea de toda la estructura institucional.

La inquietud llegó a Nuevo Día a través de trabajadores de la educación, quienes advierten que sumar una hora diaria implica mayores responsabilidades para todos los que sostienen el funcionamiento de las escuelas.

¿Quiénes quedan afuera del reconocimiento?

Según el planteo, el pago por la denominada Hora Más alcanzaría principalmente a quienes están frente al curso, mientras que directivos y supervisores, que también extenderían su jornada, podrían quedar excluidos.

“Si la escuela permanece abierta una hora más, también hay directivos que tienen que estar y una estructura que debe acompañar esa extensión”, resumieron los consultados.

“La escuela funciona con todos adentro”

El reclamo busca visibilizar que una hora adicional no es solo más tiempo de clase, sino también de organización, coordinación y acompañamiento pedagógico.

“No se trata de discutir la importancia de sumar tiempo pedagógico, sino de reconocer el trabajo de todos los que hacen posible que una escuela funcione durante esa hora más”, señalaron.

La postura es contundente: si aumentan las horas, las tareas y las responsabilidades también crecen, y el reconocimiento debería alcanzar a quienes garantizan ese funcionamiento integral.

¿Qué es el programa Hora Más?

La iniciativa surgió como una política del Ministerio de Educación de la Nación para ampliar el tiempo de permanencia de los alumnos en las escuelas primarias públicas. El objetivo es que los establecimientos de jornada simple avancen hacia jornadas extendidas o completas, llegando al menos a 25 horas semanales.

En la práctica, implica pasar de cuatro a cinco horas diarias, destinadas principalmente a fortalecer la lectura, la escritura, la comprensión lectora y la matemática.

Según el material oficial, sumar una hora diaria representa una ampliación significativa del tiempo escolar a lo largo del ciclo lectivo y fue pensado como un camino progresivo hacia jornadas más extensas.

Ante esta modificación de la dinámica cotidiana, directivos y supervisores de Río Gallegos piden que sus voces sean escuchadas antes de que la medida avance definitivamente.