Llevaron un mate, una canción de Ramón Ayala y una pregunta incómoda: qué diría la selva si pudiera hablar. Lo que respondieron los guías y estudiantes en pleno Parque Nacional Iguazú no fue lo que esperaban.
Un grupo de estudiantes, guías de turismo y referentes de Puerto Iguazú se reunió en el entorno del Parque Nacional Iguazú para participar de “Comunicar mi tierra”, el primero de dos talleres de comunicación dictados por la periodista Irupé Tentorio y la fotógrafa Sofía López Mañán, con el impulso de Iguazú Argentina S.A. y el apoyo del Pulitzer Center.
La propuesta apuntó a sumar herramientas narrativas, sensoriales y contemplativas para que la comunidad académica e institucional de la región pueda contar las historias de la selva y reforzar la identidad y el acervo cultural que rodea a las Cataratas.
Quiénes se sentaron a la mesa
El encuentro reunió a actores locales, residentes temporales de Puerto Iguazú e integrantes de distintos establecimientos educativos: el Instituto Superior Indígena Raúl Karai Correa, el ITEC de Iguazú y la Facultad de Ciencias Forestales de la UNaM. También dijeron presente miembros del Proyecto Yaguareté.
El objetivo de la capacitación fue explorar e incorporar recursos para narrar las dinámicas y relaciones que se dan en el entorno de las Cataratas. Para arrancar, cada participante llevó un objeto, una frase, una canción o una idea representativa. Así aparecieron símbolos del ser misionero: el mate, Ramón Ayala, la selva, la biodiversidad y las maravillas del mundo.
La pregunta como motor
Entre las principales inquietudes, varios asistentes coincidieron en la necesidad de sumar recursos para comunicarse con la gente dentro del ecosistema turístico del Parque Nacional Iguazú.
Las capacitadoras, que cuentan con el respaldo del Pulitzer Center para este tipo de intercambios, plantearon que la pregunta es el contenido esencial: habilita la interacción y el involucramiento real, y de ahí surgen narrativas que despiertan interés y se vuelven parte del acervo natural y cultural de Puerto Iguazú.
También apelaron a lo sensitivo. Invitaron a un recorrido contemplativo en el que se registraron colores, aromas y sonidos. A partir de ese ejercicio, los participantes intercambiaron ideas para elaborar videos, crónicas, podcast y fichas descriptivas e históricas de los árboles más destacados de la flora del parque.
“Si el Parque Nacional Iguazú hablara”
El desafío fue pensar y crear desde una pregunta: si el Parque Nacional Iguazú hablara, ¿qué historias nos contaría? Las respuestas abrieron relatos sobre el territorio, con fuerte sentido de pertenencia y mucha creatividad.
En el cierre aparecieron expresiones de sorpresa por lo que cada uno descubrió al vivir la experiencia desde el silencio y la contemplación. Se reforzó la idea del área protegida como territorio para aprender a habitarlo, y se mencionó la cantidad de voces y acentos de todo el mundo que recorren los senderos.
Las piezas que surjan de la capacitación, una vez terminadas, se compartirán en el sitio oficial de Iguazú Argentina S.A. La intención es articular con la comunidad, guías, investigadores, docentes y estudiantes, y nutrirse de sus enfoques para enriquecer la cultura y la identidad de todo lo que rodea a las Cataratas del Iguazú.
