Justicia de Paz: la capacitación que busca proteger a niños y adultos mayores

La jueza del Tribunal de Familia Viviana Karina Kalafattich lideró una capacitación virtual dirigida a jueces y juezas de Paz de toda la provincia. El encuentro se enmarcó en la Diplomatura Universitaria en Justicia de Proximidad y puso el foco en la protección de derechos de niños, niñas y adolescentes en contextos vulnerables.

¿Qué se abordó en la capacitación?

La actividad, que correspondió a la primera clase del Módulo 3 de la diplomatura, contó con la participación de los tutores María Fátima Pando y Oscar Marcelo Paolisso. Este módulo, con una carga de 15 horas, tiene como eje central el abordaje de niños, niñas, adolescentes y personas mayores en el ámbito de la justicia de proximidad.

Uno de los objetivos principales es analizar la evolución de los paradigmas jurídicos vinculados con la niñez y la vejez, dejando atrás modelos tutelares y prejuicios por edad. Se busca reconocer a los niños como sujetos plenos de derecho, con autonomía progresiva y participación en las decisiones que los afectan.

El programa contempla la aplicación de estándares internacionales como la Convención sobre los Derechos del Niño, la Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores y las 100 Reglas de Brasilia, especialmente en comunidades rurales y suburbanas.

La Justicia de Paz como primera puerta de acceso

Durante la clase, se destacó el rol de los juzgados de Paz como la primera puerta de acceso a la Justicia para muchas familias. La capacitación buscó proporcionar herramientas para reconocer vulneraciones de derechos y adoptar medidas inmediatas ante situaciones de riesgo.

La propuesta se organizó en tres bloques temáticos. El primero, “Del ‘Menor’ al ‘Sujeto de Derecho’”, recorrió la evolución histórica y jurídica hasta el reconocimiento de los niños como sujetos de derechos, trabajando conceptos como el Interés Superior del Niño y la autonomía progresiva.

El segundo bloque, “La ventanilla de urgencias”, delimitó competencias del juez de Paz frente a situaciones de violencia familiar y de género, tomando como referencia la Ley Nacional 26.485. Además, se abordó el papel de los Facilitadores Judiciales en la detección y derivación de casos.

El tercer bloque, “Las herramientas del oficio: escuchar y comunicar”, se centró en el derecho de los niños a ser escuchados, según el artículo 12 de la Convención sobre los Derechos del Niño. También se enfatizó la necesidad de un lenguaje claro en sentencias y resoluciones.

Un taller para aprender a identificar urgencias

Se desarrolló la actividad práctica “El Semáforo de la Urgencia”, donde los participantes analizaron situaciones hipotéticas. El color rojo implicaba actuación urgente, como el caso de niños solos de noche en una vivienda con gritos y condiciones climáticas adversas. El amarillo requería respuesta articulada con organismos administrativos, como el caso de un niño de ocho años que dejó de asistir a la escuela. El verde correspondía a situaciones sin riesgo inminente, como conflictos entre progenitores por vacaciones.

La puesta en común permitió debatir sobre los límites de la actuación de los jueces de Paz, remarcando la importancia de una diligencia reforzada y la articulación con organismos competentes.

Continuidad de la capacitación

La formación tendrá continuidad el próximo 26 de agosto con la segunda clase del Módulo 3, dedicada a “Vejez y derechos fundamentales en la Justicia de Cercanía”. Estará a cargo de los docentes Isolina Dabove y Federico Robledo.

La Diplomatura avanza en el fortalecimiento de las capacidades de jueces y juezas de Paz y de la red de Facilitadores Judiciales, con el objetivo de consolidar una Justicia más cercana a las comunidades, capaz de brindar respuestas oportunas y garantizar el acceso efectivo a los derechos.