La Banda se prepara para la III Jornada Geopacha: ciencia y territorio en el Nodo Tecnológico

¿Qué es la Jornada Geopacha y por qué convoca a estudiantes de toda la provincia? Conocé los detalles de este evento que combina ciencia, tecnología y territorio en La Banda.

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La Banda se prepara para la III Jornada Geopacha: ciencia y territorio en el Nodo Tecnológico
La Banda se prepara para la III Jornada Geopacha: ciencia y territorio en el Nodo Tecnológico

El próximo 10 de septiembre, de 8 a 14, el Nodo Tecnológico de La Banda será el escenario de la III Jornada Geopacha, un evento que reunirá a estudiantes y docentes del nivel secundario para explorar el territorio, el ambiente y las geotecnologías. Una oportunidad única para que los jóvenes presenten sus investigaciones y proyectos de intervención.

¿Quiénes anunciaron el evento?

La presentación oficial estuvo a cargo del secretario de Ciencia y Tecnología, Adrián Suárez, acompañado por Gisell Escobar, técnica del INTA, y Álvaro Brunet, docente del Instituto Superior María Auxiliadora. Suárez resaltó el respaldo del Gobierno de la Provincia a esta iniciativa que pone a la geografía en el centro de la escena educativa.

¿Qué ejes temáticos se abordarán?

La jornada se organizará en seis ejes principales: territorio, ambiente y sustentabilidad; geotecnologías, cartografías e inteligencia territorial; educación, ciudadanía y acción territorial; recursos naturales, producción y desarrollo territorial; y agua, clima, biodiversidad y cuidado ambiental, entre otros.

Los participantes podrán optar por una temática de investigación o un proyecto de intervención-acción enmarcado en alguno de estos ejes, y presentarlo el día del evento. Según Brunet, el objetivo es capacitar a los estudiantes en la identificación de problemáticas territoriales y fomentar la producción técnico-científica.

¿Cuál es el rol del INTA?

Escobar destacó el trabajo articulado entre los organismos e instituciones que acompañan el proceso de la Geopacha. En particular, subrayó el interés del INTA en los trabajos que presentan los estudiantes secundarios comprometidos con su territorio y las cuestiones ambientales.

“Vamos generando un circuito en donde también los organismos públicos están atentos a lo que sucede y a lo que producen los estudiantes a nivel secundario de la provincia en general, porque nos parece interesante que haya, desde un instituto de formación docente, esta generación de sinergias territoriales”, expresó la técnica.

¿Cómo inscribirse?

Aquellos interesados en participar deberán consultar las redes sociales del Instituto Superior María Auxiliadora para obtener más información sobre el proceso de inscripción.

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