La formación docente en Matemática llega a los departamentos más alejados de San Juan
Docentes de toda la provincia se capacitan en el último módulo del año, pero la pregunta que muchos se hacen es qué pasará después: la próxima semana el programa llega a cuatro departamentos alejados y aún no se conocen todos los detalles.
El Ministerio de Educación de San Juan puso en marcha el último módulo presencial del año de Modo Matemática, una de las patas del Plan Provincial de Fortalecimiento en Matemática. La capacitación convoca a docentes y equipos directivos del segundo ciclo de Primaria y del ciclo básico de Secundaria del Gran San Juan y zonas cercanas.
El encuentro se desarrolla en el Colegio La Inmaculada y cuenta con la presencia de la ministra de Educación, Silvia Fuentes. Forma parte de un trayecto de actualización académica y pedagógica de 60 horas cátedra dirigido a docentes, directivos y formadores.
En esta última instancia presencial, los talleres se centran en educación estadística y patrones, contenidos clave para el desarrollo del pensamiento matemático. La meta es ofrecer herramientas para que los estudiantes aprendan a interpretar información, establecer relaciones, reconocer regularidades y argumentar con base en conocimientos matemáticos.
La capacitación está a cargo de Laura Pezatti, formadora y referente nacional del Compromiso Federal por la Matemática. Junto a los docentes trabaja tanto el abordaje disciplinar como las estrategias didácticas para llevar esos contenidos al aula.
Próxima parada: los departamentos alejados
Terminada la instancia para el Gran San Juan y departamentos cercanos, Modo Matemática desembarcará la próxima semana en Jáchal, Iglesia, Valle Fértil y Calingasta. La intención del Ministerio es extender el mismo recorrido formativo a las comunidades educativas de los departamentos más alejados.
La propuesta incluye a docentes, equipos directivos y supervisores de Primaria y Secundaria, además de otros actores vinculados con la enseñanza de la Matemática.
Durante la actividad, Fuentes destacó la importancia de sostener la actualización disciplinar como parte de la transformación de las prácticas educativas. “Modo Matemática nos permite trabajar sobre cómo enseñamos una disciplina que atraviesa toda la trayectoria educativa”, afirmó la ministra.
La funcionaria agregó que la capacitación busca que los docentes profundicen sus conocimientos, revisen sus prácticas y encuentren nuevas herramientas para que los estudiantes desarrollen capacidades vinculadas con el pensamiento matemático, la interpretación de información, el establecimiento de relaciones y la argumentación.
Un programa que alcanza a más de 88.000 estudiantes
Modo Matemática se lanzó este año como una política provincial articulada con el Plan Provincial de Alfabetización “Comprendo y Aprendo”. De acuerdo con datos oficiales, la iniciativa llega a más de 88.000 estudiantes y cerca de 2.000 docentes de 647 instituciones educativas de gestión estatal y privada.
En Primaria, el plan abarca a 44.217 estudiantes de 4°, 5° y 6° grado, mientras que en Secundaria alcanza a 44.021 alumnos de 1°, 2° y 3° año.
El programa se estructura en cuatro líneas de acción: “San Juan en Modo Matemática ON”, para sensibilizar sobre el aprendizaje de la disciplina; “Cuidando hilos de aprendizaje”, orientada a la formación docente; el programa PRISMA, enfocado en el acompañamiento pedagógico y el análisis de las prácticas en el aula; y el Repositorio Provincial de Recursos Matemáticos Digitales, que reúne secuencias didácticas, guías conceptuales y recursos interactivos.
