La Fray sorprendió en las Aprender 2025: el puntaje que dejó atrás a Catamarca y al país

La Escuela Preuniversitaria Fray Mamerto Esquiú, que depende de la UNCA, se ubicó por encima de los promedios del departamento Capital, de la provincia de Catamarca y del total del país en las Pruebas Aprender 2025, según los informes que remitió el Ministerio de Capital Humano. El dato más llamativo: el 85% de los alumnos del nivel primario alcanzó un desempeño satisfactorio o avanzado en Lengua.

En Matemática, en tanto, cerca del 65% de los estudiantes evaluados logró ubicarse en esos niveles. La institución superó en ambas áreas las referencias departamentales, provinciales y nacionales.

Qué dicen los números

Las Aprender son las evaluaciones nacionales que permiten conocer los niveles de aprendizaje de los estudiantes en Lengua y Matemática. Según los resultados difundidos, el desempeño de La Fray en Lengua fue el más alto: ocho de cada diez chicos evaluados demostraron niveles satisfactorios y avanzados.

En Matemática, el porcentaje fue menor pero igualmente destacado para la institución: alrededor del 65% de los alumnos alcanzó esos niveles, un dato que las autoridades valoraron especialmente por las dificultades que suele presentar la materia.

La palabra de la UNCA

La secretaria Académica de la UNCA, CPN Andrea Morales, expresó la satisfacción de la comunidad universitaria y puso el acento en el trabajo de formación que se hace en la escuela.

“Estamos muy felices como comunidad universitaria. En el área de Lengua, la Escuela registra un 85% de estudiantes con niveles satisfactorios y avanzados, un resultado muy importante porque supera ampliamente los porcentajes del departamento Capital, de la provincia y del total del país”, señaló.

Sobre Matemática, Morales explicó: “Tenemos aproximadamente un 65% de estudiantes que demostraron un nivel satisfactorio y avanzado. Esto es muy significativo, considerando las dificultades que muchas veces presenta esta materia. También en esta área superamos los promedios departamentales, provinciales y nacionales”.

La funcionaria también transmitió el reconocimiento de las autoridades universitarias a toda la comunidad educativa. “En nombre del rector y del vicerrector queremos saludar a todo el equipo del nivel primario de La Fray y especialmente a los docentes de estas áreas, porque son parte fundamental de estos resultados. También queremos expresar un agradecimiento especial a las familias, que acompañan permanentemente y refuerzan los aprendizajes desde sus hogares”, manifestó.

El trabajo en equipo detrás del resultado

La directora de la Escuela Fray Mamerto Esquiú, Prof. Haydeé Leiva López, sostuvo que los resultados reflejan el trabajo articulado de los distintos equipos de la institución.

“Estamos muy orgullosos de los resultados de las Pruebas Aprender 2025. Las evaluaciones de Lengua y Matemática fueron muy favorables para nuestra institución y son el resultado de un trabajo conjunto que realiza el equipo de conducción con los docentes, la asesoría pedagógica y el equipo de orientación, siempre pensando en el bienestar de nuestros estudiantes”, expresó.