La nevada que no da tregua: tres escuelas de Alta Montaña siguen con clases virtuales
La histórica nevada en Mendoza obliga a tres escuelas de Alta Montaña a seguir con clases virtuales. ¿Cómo se las ingenian docentes y familias para no cortar el aprendizaje?
Una nevada histórica mantiene en vilo a la cordillera mendocina y obliga a tres escuelas de Alta Montaña a continuar con la modalidad virtual. Las comunidades de Puente del Inca, Punta de Vacas y Polvaredas, en Las Heras, no pueden acceder a los edificios escolares.
El temporal de nieve, uno de los más intensos de los últimos años, bloqueó rutas y dejó incomunicadas a varias localidades. Ante esto, las autoridades educativas decidieron sostener el ciclo lectivo a distancia para no interrumpir el aprendizaje.
¿Qué escuelas están afectadas?
Las instituciones que mantienen la virtualidad son:
Escuela 1-476 María Luisa Duhagón, de Puente del Inca; Escuela 1-390 Ejército Libertador, de Punta de Vacas; y Escuela 1-412 Correo Salinas, de Polvaredas.
Los docentes se comunican a diario con los estudiantes a través de la plataforma Escuela Digital Mendoza y WhatsApp, donde envían actividades y reciben las tareas.
El desafío de enseñar en la nieve
Desde que comenzó la contingencia, las escuelas adaptaron sus planes. La directora-maestra de la Escuela María Luisa Duhagón, Adriana Virginia De Santo, destacó el esfuerzo colectivo: “El trabajo articulado sostiene la participación de los alumnos y el acompañamiento diario con creatividad, responsabilidad y cercanía. Esta tarea continuará hasta que las condiciones climáticas permitan el regreso seguro”, afirmó.
La docente Matilde Ruiz agregó que los alumnos ya contaban con libros de Matemática y Lengua diseñados para la distancia, lo que facilita seguir las secuencias didácticas.
Familias clave en la frontera
Mercedes Flores, de la Escuela Ejército Libertador, remarcó el rol de las familias: “En una escuela de frontera, el trabajo conjunto con las familias es indispensable. Más allá de los contenidos, lo importante es que cada estudiante sienta que su escuela está cerca”, señaló.
Monitoreo constante
La supervisora de la Sección 50 de Las Heras, Gabriela Fernández, explicó que se realiza un seguimiento diario de cada institución y de las familias. “El compromiso de directivos, docentes y familias es clave para sostener las trayectorias escolares en medio de una de las nevadas más importantes de los últimos años”, subrayó.
Mientras el temporal continúe y las rutas sigan bloqueadas, las clases virtuales serán la única opción para que los chicos no pierdan el vínculo con la escuela.
