La obra que Miguel Riglos espera hace años y que Rivas volvió a poner sobre la mesa

40 escuelas recorridas, tres edificios en la mira y una comunidad que espera desde hace años: la diputada Celeste Rivas volvió a la carga con los proyectos de infraestructura escolar.

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La obra que Miguel Riglos espera hace años y que Rivas volvió a poner sobre la mesa
La obra que Miguel Riglos espera hace años y que Rivas volvió a poner sobre la mesa

La diputada provincial Celeste Rivas volvió a insistir en la Legislatura con la necesidad de construir nuevos edificios escolares en distintas localidades pampeanas. El caso que más urgió es el del Colegio Secundario de Miguel Riglos, provincializado hace poco tiempo y cuya comunidad aguarda desde hace años por una obra que se prometió en más de una oportunidad.

La iniciativa no se limita a Riglos. Rivas también presentó proyectos para el Colegio Secundario “María Ofelia Espósito”, de Quemú Quemú, y para el “Águilas del Oeste”, de Algarrobo del Águila.

Qué se trató en la Comisión de Asuntos Agrarios

Los proyectos se presentaron en la Legislatura en julio y fueron explicados el 13 de octubre en la Comisión de Asuntos Agrarios. Allí la legisladora detalló las condiciones edilicias que atraviesan esos tres establecimientos y la urgencia de darles respuesta.

Las iniciativas surgieron de las recorridas que Rivas viene haciendo por la provincia: ya visitó 40 escuelas y dialogó con directivos, docentes y familias para relevar las necesidades de cada comunidad educativa.

Reunión con la ministra de Educación

En ese mismo marco, la diputada mantuvo un encuentro con la ministra de Educación provincial, a quien le trasladó los reclamos recogidos y los proyectos legislativos que impulsa para atenderlos.

Rivas también valoró que algunos diputados del oficialismo hayan respaldado estas iniciativas e incluso hayan presentado proyectos similares en los últimos días.

“Hace tiempo que venimos planteando estas necesidades y presentando proyectos para que las escuelas tengan las condiciones edilicias que corresponden. Son reclamos concretos de comunidades educativas que necesitan respuestas y soluciones definitivas”, expresó la legisladora.

Fuente: Plan B Noticias

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