La Rioja revisa 20 años de ESI: qué se juega en las escuelas

El Ministerio de Educación de La Rioja reunió a docentes, supervisores y equipos técnicos en el Paseo Cultural Castro Barros para conmemorar los 20 años de la Educación Sexual Integral (ESI). La jornada, que se extendió de 8 a 12, llevó el lema “20 años de Educación Sexual Integral: Una escuela que cuida, escucha y transforma”.

Vanesa Navarro, secretaria de Planeamiento del Ministerio de Educación, dialogó con el móvil de Medios Provincia y puso el acento en el doble sentido de la fecha: celebrar lo recorrido y, al mismo tiempo, revisar lo que falta.

“ESI cumple 20 años. Nació en virtud de garantizar el derecho a la educación sexual integral de nuestros estudiantes”, explicó Navarro. Según detalló, la implementación del programa permitió incorporar contenidos específicos para los niveles Inicial, Primario y Secundario.

Qué aporta la ESI a las trayectorias escolares

Para la funcionaria, esos contenidos no se limitan al aula: fortalecen a los estudiantes y a sus familias, y contribuyen a garantizar las trayectorias educativas y a consolidar prácticas de cuidado dentro de las escuelas.

La reflexión sobre los desafíos actuales fue otro de los ejes de la mañana. “Es fundamental festejar los 20 años, pero también entender cuáles son los desafíos que tiene la escuela y qué compromiso tenemos que asumir”, expresó Navarro.

Salud mental y acompañamiento, en el centro de la agenda

La jornada incluyó actividades destinadas a estudiantes, equipos de gestión, supervisores y equipos técnicos, con el objetivo de abordar las problemáticas que atraviesan a las comunidades educativas.

Entre las propuestas se desarrollaron espacios de intercambio sobre dispositivos de cuidado y acompañamiento de estudiantes en situaciones de conflicto con la ley, con la participación de equipos de la Dirección de Niñez.

También hubo instancias de trabajo con equipos de gestión y supervisores, y disertaciones sobre salud mental para estudiantes y actores institucionales escolares. Uno de esos espacios estuvo a cargo de Gustavo Nuñas, integrante del equipo de Salud Mental del Hospital de la Madre y el Niño, según lo informado durante la entrevista.

Articulación para sostener las trayectorias

Navarro remarcó la necesidad de sostener el trabajo conjunto entre las instituciones educativas y los organismos que intervienen en el cuidado y acompañamiento de niños, niñas y adolescentes.

Con esa premisa, el encuentro apuntó a fortalecer la articulación intersectorial y a generar herramientas para los desafíos cotidianos que se presentan en las escuelas.

La conmemoración de los 20 años de la ESI quedó planteada así como una instancia para revisar los avances alcanzados, reflexionar sobre las dificultades actuales y reafirmar el compromiso con una educación que promueva derechos, prevención, escucha y cuidado integral.