La UNaB sorprende con un nuevo sistema que redefine la carrera de sus docentes investigadores

La UNaB aprobó su propio sistema de categorización para docentes investigadores. ¿Qué categorías incluye y cómo impacta en la carrera académica? Conocé los detalles del nuevo reglamento.

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La UNaB sorprende con un nuevo sistema que redefine la carrera de sus docentes investigadores
La UNaB sorprende con un nuevo sistema que redefine la carrera de sus docentes investigadores

La Universidad Nacional Guillermo Brown (UNaB) dio un paso clave en su desarrollo científico y académico al aprobar la creación de su propio Sistema de Categorización para Docentes-Investigadores (SIC-UNaB). La medida, oficializada mediante la Resolución de Rectorado N.° RR-67/26-CS y ratificada por el Honorable Consejo Superior, busca evaluar, jerarquizar y reconocer formalmente la producción científica y la trayectoria del cuerpo docente.

¿Cómo funcionará la nueva escala?

La normativa establece una escala de evaluación con cinco categorías, que se asignarán según el nivel de formación, la trayectoria y la producción académica de cada postulante. Estas son las categorías y los puntajes mínimos requeridos:

DI1 (Excelencia consolidada): 950 puntos. DI2 (Avanzada): 750 puntos. DI3 (Intermedia): 500 puntos. DI4 (Inicial): 350 puntos. DI5 (Formativa): 40 puntos.

¿Qué pasa con los que ya tienen categoría en otros sistemas?

Desde la institución aclararon que los investigadores con categorías vigentes en otros marcos del sistema científico nacional, como el PRINUAR, el Sistema de Incentivos de la SPU, el CONICET o la CIC, podrán solicitar la homologación de sus antecedentes dentro del escalafón local.

¿Qué beneficios trae el SIC-UNaB?

La categoría obtenida otorgará un respaldo institucional directo que ponderará en concursos docentes internos o externos, en la conformación de equipos de investigación y en el acceso a subsidios y líneas de financiamiento. Además, la normativa incluye la modalidad de adhesión institucional, lo que permitirá articular proyectos con investigadores de otras universidades públicas sin generar un vínculo laboral directo.

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