La UNER abrió sus puertas a estudiantes secundarios en una jornada que promete cambiar su futuro

La Facultad de Ciencias Económicas de la UNER sorprendió a decenas de estudiantes secundarios con su primera edición de Económicas Day, un evento pensado para derribar barreras y mostrar que la universidad pública está al alcance de todos.

La jornada, realizada recientemente en Paraná, convocó a alumnos de la Escuela de Jóvenes y Adultos N° 40 San Martín y de la ESJA Victoriano Montes, que funcionan en los edificios de las escuelas Bavio y 25 de Mayo, respectivamente. Durante el día, también se sumaron estudiantes de otras instituciones educativas de la región.

¿Qué encontraron los visitantes?

Los asistentes recorrieron distintas estaciones preparadas por la facultad, donde recibieron información detallada sobre las cinco carreras que ofrece la casa de estudios: Contador Público, Licenciatura en Economía, Licenciatura en Gestión de las Organizaciones, Tecnicatura Universitaria en Gestión de la Administración Pública y Tecnicatura en Gestión de Recursos Humanos.

Pero no todo fue académico. También conocieron espacios como el Club de Emprendedores, el Centro de Idiomas y las actividades deportivas y recreativas que forman parte de la vida universitaria.

Pablo Galarza, secretario de Bienestar Estudiantil de la facultad, explicó a Elonce que el objetivo fue "acercar la universidad a quienes muchas veces postergaron sus estudios" y mostrarles las posibilidades de formación que tienen a su disposición.

"La universidad también es para ellos"

La propuesta tuvo una respuesta contundente por parte de los estudiantes. La rectora de la ESJA N° 40 San Martín, Cintia Suárez, destacó que "la participación fue casi del 100% de nuestros estudiantes de tercer año" y agregó: "Los invitamos para que vean que la universidad es para ellos también".

Suárez remarcó que muchos de los alumnos debieron postergar sus proyectos personales y educativos, por lo que actividades como esta les permiten visualizar nuevas oportunidades.

En la misma sintonía, la docente Daniela Martínez sostuvo que conocer la universidad ayuda a los estudiantes a proyectar su futuro. "Después trabajamos estos espacios en el aula y eso les da más claridad para elegir y darse cuenta de que también pueden seguir creciendo", concluyó.

Un paso más cerca del ingreso

Galarza también informó que ya están abiertas las inscripciones para el curso de articulación, una instancia previa al ingreso para quienes comenzarán sus estudios en 2027. Una oportunidad que muchos de estos jóvenes no piensan dejar pasar.