Llaryora anunció en Río Cuarto la creación de un nuevo colegio secundario: qué cambia

El gobernador Martín Llaryora encabezó este jueves en Río Cuarto una jornada educativa que tuvo como eje central la puesta en marcha del IPEM N° 444 como nueva institución secundaria autónoma. La medida implica que el establecimiento deje de funcionar como anexo del IPEM N° 283 “Fray Mamerto Esquiú” y pase a depender directamente de la Dirección General de Educación Secundaria del Ministerio de Educación.

Con esta decisión, el IPEM N° 444 contará con autonomía, autoridades y un proyecto educativo propios, lo que busca fortalecer su capacidad para atender las necesidades de los estudiantes y de la comunidad de su zona de influencia. Se trata de la decimosexta escuela que deja de ser anexo durante la gestión provincial actual, una política orientada a dar mayor independencia institucional y pedagógica a los establecimientos de distintos puntos de Córdoba.

“Un estricto acto de justicia”

Llaryora definió la medida como “un estricto acto de justicia” y aseguró que el objetivo es avanzar con la desanexación de todas las escuelas de la provincia que se encuentran en esa condición antes de que termine su mandato. En ese marco, destacó la importancia de que cada institución pueda desarrollar su propia identidad y fortalecer sus procesos de gestión.

“La calidad de un proyecto educativo depende mucho también de que cada escuela pueda plantearse sus propias metas, pueda ser evaluada y tener su propio proyecto educativo”, sostuvo el mandatario.

El nuevo IPEM N° 444 fue establecido como un servicio educativo de Tercera Categoría y contará con los cargos de conducción necesarios para funcionar como una unidad independiente. La decisión responde al crecimiento de la demanda educativa en el sector y apunta a ampliar las oportunidades de acceso a la educación secundaria, con una propuesta adecuada a las necesidades de la comunidad.

El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, celebró el alcance de la medida: “Estamos muy contentos con la desanexación número 16 que llevamos adelante desde la Provincia. Esta decisión de nuestro gobernador tiene un objetivo claro: darle alas a cada escuela para que pueda montar su proyecto educativo”. Y agregó: “Córdoba apuesta a la innovación social, pedagógica y tecnológica en cada institución y eso tiene que ser un orgullo de todos los habitantes de nuestra provincia”.

691 netbooks para escuelas de la ciudad

Durante la jornada, la Provincia entregó además 691 netbooks en el marco de TecnoPresente, el programa destinado a ampliar el acceso a dispositivos tecnológicos y fortalecer su incorporación a los procesos de enseñanza y aprendizaje. Llaryora sostuvo que la transformación educativa requiere combinar inversión, innovación y calidad de enseñanza.

“Lo que tenemos que hacer nosotros es innovar, invertir y animarnos a transitar los cambios que hay que hacer en materia de educación”, aseguró. En ese marco, el gobernador subrayó la importancia de garantizar que el acceso a la tecnología no dependa de las posibilidades económicas de cada familia: “Sería muy desigual que solamente aquellos que tienen una familia que puede comprar una notebook tengan esa posibilidad”, señaló.

Llaryora también valoró el compromiso de docentes y comunidades educativas con las transformaciones implementadas en Córdoba y los resultados alcanzados: “Los resultados avalan este proceso. No tuvimos suerte, ustedes se comprometieron y lo hicieron”, afirmó.

Las computadoras fueron destinadas a 28 instituciones educativas de Río Cuarto, entre ellas la Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza, la Escuela Almirante Brown, la Escuela Bartolomé Mitre, la Escuela Bernardino Rivadavia, la Escuela Florentino Ameghino, la Escuela General San Martín, la Escuela Leopoldo Lugones, la Escuela Madre Teresa de Calcuta, la Escuela Mariano Moreno, el IPEM N° 128 Dr. Manuel Belgrano, el IPEM N° 444, el IPET N° 26 Juan Filloy, el IPET N° 362 Juan Andrés Politano y el IPET N° 79 Ing. Renato de Marco, entre otras.

Reconocimiento a seis Escuelas Precursoras

En el marco del programa TransFORMAR@Cba, seis instituciones educativas recibieron un reconocimiento por su gestión, visión estratégica y liderazgo en los procesos de transformación educativa. Las distinguidas fueron el Instituto Niño Divino, el IPEM N° 128 Dr. Manuel Belgrano, la Escuela Bartolomé Mitre, la Escuela Vélez Sarsfield, el CENI 21 de Julio y la Escuela Especial Dra. Cecilia Grierson.

El intendente Guillermo De Rivas agradeció la visita del gobernador y destacó la decisión de la Provincia “de apostar por una educación de calidad en la ciudad”. La jornada reunió así distintas líneas de la política educativa provincial: mayor autonomía para las instituciones, incorporación de tecnología para ampliar oportunidades y reconocimiento a las escuelas que impulsan procesos de innovación pedagógica.