Lluvias en Tucumán: Más de 30 escuelas con acceso bloqueado y clases virtuales forzadas

Las intensas precipitaciones de las últimas semanas no solo anegaron caminos sino que forzaron un cambio radical en la dinámica escolar para cientos de estudiantes del interior tucumano. El Ministerio de Educación provincial confirmó que más de treinta establecimientos enfrentan serias dificultades, llevando a la implementación de clases virtuales en varias localidades.

La ministra de Educación, Susana Montaldo, detalló que el impacto se concentra principalmente en zonas del sur y este de la provincia. Los caminos rurales, vitales para el acceso a muchas escuelas, quedaron intransitables, mientras que la infraestructura de algunos edificios también sufrió daños.

¿Cómo afectó el temporal a las clases?

Frente a este escenario, la cartera educativa y los equipos de supervisión tuvieron que actuar con rapidez para reorganizar la modalidad de enseñanza. El objetivo primordial fue, y sigue siendo, garantizar la continuidad pedagógica pese a las adversidades climáticas.

“Las lluvias intensas que hubo desde anoche como toda la mañana y, prácticamente, todo febrero, ha obstaculizado muchísimo los accesos y los arreglos de las escuelas”, explicó Montaldo. Esta situación crítica obligó a coordinar de inmediato con directores y docentes para activar protocolos de educación a distancia.

Así, en las áreas más afectadas, las clases presenciales fueron suspendidas temporalmente y reemplazadas por actividades virtuales. Esta medida busca evitar una interrupción del ciclo lectivo mientras se normalizan las condiciones de acceso y se realizan las reparaciones necesarias.

¿Qué localidades están en la lista de afectados?

Entre las comunidades más perjudicadas se encuentran Aguilares, La Cocha, Graneros, Simoca y Bella Vista. El Gobierno provincial ya desplegó equipos de asistencia en estas zonas para colaborar con las familias y evaluar los daños.

En un rol que trasciende lo educativo, algunas instituciones escolares tuvieron que adaptar su función debido a la emergencia. La ministra confirmó que varios edificios fueron habilitados como centros de refugio para familias que tuvieron que ser evacuadas de sus hogares.

“Esta mañana, en Villa de Leales, abrimos dos escuelas para poder cobijar a la gente, porque no podían estar en sus casas”, relató Montaldo, destacando el trabajo articulado con otras áreas del Estado para dar una respuesta integral a la comunidad.

¿Hay novedades en la negociación con los docentes?

En otro frente, la ministra se refirió al estado de la conciliación obligatoria con la Asociación Tucumana de Educadores Provinciales (ATEP). Confirmó que el próximo viernes está prevista una nueva reunión en el marco de este proceso.

Montaldo informó que el Gobierno provincial analizó en detalle los puntos planteados por el gremio docente. Incluso, se mantuvieron reuniones técnicas con el Ministerio de Economía para evaluar el impacto presupuestario de las demandas.

“Esta mañana tuve una reunión con el ministro de Economía, Daniel Abad, para ver la implicancia que tenían algunos de esos puntos económicos. Hemos avanzado y seguramente vamos a estar en contacto con el gremio para ir viendo todo lo que ya se va solucionando”, señaló.

La expectativa desde la cartera educativa es llegar a un acuerdo con el gremio docente antes de la fecha pautada para el próximo encuentro. “Nosotros esperamos que antes del viernes ya podamos llegar a un acuerdo y que todo se normalice”, expresó la ministra, con la mira puesta en destrabar la negociación y consolidar la normalidad en las aulas.