Lo que los alumnos de 1° año descubrieron en una jornada sobre bullying que te hará reflexionar

Una jornada escolar sobre bullying en La Banda reveló algo que muchos callan. ¿Qué descubrieron los alumnos que dejó helados a los docentes?

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Lo que los alumnos de 1° año descubrieron en una jornada sobre bullying que te hará reflexionar

En el Colegio Secundario Dr. René G. Favaloro del barrio Agua y Energía, una jornada de prevención sobre el bullying dejó al descubierto algo que muchos prefieren ignorar: la falta de empatía y respeto en las aulas puede tener consecuencias devastadoras.

La Municipalidad de La Banda, a través de la Dirección de Prevención de Salud, organizó una actividad de concientización destinada a los alumnos de 1° año. El objetivo era claro: promover el respeto, la empatía y la buena convivencia escolar. Pero lo que ocurrió durante la jornada superó todas las expectativas.

¿Qué actividades se realizaron?

El equipo de educadores para salud diseñó una serie de actividades de reflexión y concientización sobre el bullying. Los estudiantes participaron en dinámicas que los llevaron a ponerse en el lugar del otro, entender el daño que causan las agresiones y valorar la importancia de un ambiente escolar sano.

Pero no solo los alumnos de 1° año fueron parte de esta iniciativa. Los estudiantes de los demás cursos también se sumaron a propuestas vinculadas a la prevención de la ludopatía digital y la discriminación por identidad de género. Se generaron espacios de diálogo, participación y reflexión que permitieron abordar temas sensibles pero necesarios.

¿Qué destacaron los organizadores?

Desde la Dirección de Prevención de Salud resaltaron especialmente las producciones realizadas por los alumnos. “Demostraron compromiso, creatividad y sensibilidad frente a estas temáticas tan importantes para la convivencia y el cuidado socioemocional”, señalaron. Los trabajos presentados reflejaron una profunda comprensión de los problemas y una clara intención de cambiar la realidad.

La jornada dejó en claro que, cuando se brindan las herramientas adecuadas, los jóvenes pueden convertirse en agentes de cambio. La pregunta que queda en el aire es: ¿seguirán aplicando lo aprendido en su día a día?

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