Lo que revelaron en una escuela de Las Lomitas sobre el uso de pantallas

¿Cuánto tiempo pasan tus hijos frente a las pantallas? Especialistas del Hospital de Las Lomitas dieron una charla clave a alumnos de 6º grado y revelaron datos que preocupan.

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Lo que revelaron en una escuela de Las Lomitas sobre el uso de pantallas
Lo que revelaron en una escuela de Las Lomitas sobre el uso de pantallas

Una charla impulsada por el Hospital Distrital de Las Lomitas puso sobre la mesa un tema que preocupa a padres y docentes: el tiempo que los chicos pasan frente a las pantallas y sus consecuencias.

Profesionales de pediatría, psicología y trabajo social del nosocomio local visitaron la EPEP Nº531 para conversar con los alumnos de 6º grado sobre hábitos tecnológicos. La propuesta buscó que los estudiantes reflexionen acerca de cómo el uso excesivo de dispositivos puede afectar su salud física y emocional.

¿Qué recomendaron los especialistas?

Durante el encuentro, el equipo de salud explicó los riesgos de pasar demasiado tiempo con celulares, tablets o computadoras. También acercaron consejos prácticos para lograr una utilización más equilibrada, alternando el tiempo de pantalla con actividades al aire libre, lectura o juegos tradicionales.

El director del hospital, doctor Javier Trachta, remarcó la importancia de hablar con los niños desde temprana edad: “Es importante que desde edades tempranas podamos hablar con nuestros niños sobre el uso que hacen de las tecnologías, porque son herramientas que forman parte de nuestra vida cotidiana, pero que deben ser utilizadas de manera responsable”.

¿Qué dice la Sociedad Argentina de Pediatría?

El doctor Trachta recordó las recomendaciones de la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP), que desaconseja por completo el uso de pantallas en menores de dos años, excepto para videollamadas con adultos. En tanto, para niños de 2 a 5 años, el límite máximo sugerido es de media a una hora diaria de contenido de calidad, siempre con supervisión de un adulto.

“Tanto desde el área de pediatría como de psicología y trabajo social, pudieron aportar diferentes miradas para orientar a los estudiantes a que puedan incorporar hábitos que favorezcan tanto su salud física como emocional”, sostuvo el director.

El especialista también valoró el trabajo conjunto con las instituciones educativas y puso el foco en el rol de la familia. Según expresó, los adultos son “el espejo donde los niños se miran”, por lo que la prevención también implica dar el ejemplo, charlar con los chicos, escucharlos y educar.

La actividad forma parte de una serie de iniciativas que buscan generar espacios de concientización sobre el bienestar integral de niños y adolescentes en la comunidad de Las Lomitas.

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