Los chicos de 11 escuelas juntaron 9.057 kilos de residuos: los premios que se llevaron
Once escuelas correntinas se sumaron al desafío de recuperar residuos y el resultado dejó atrás todo lo conocido: casi el triple de material que en la primera edición. Qué se llevaron los cursos que más juntaron.
La segunda edición del concurso municipal “Mi Escuela Cuida Corrientes” llegó a su fin con un resultado que sorprendió a los organizadores: los estudiantes de 11 establecimientos públicos y privados recuperaron 9.057,62 kilos de papel, cartón y plástico, casi el triple de lo reunido en la convocatoria anterior.
El cierre se desarrolló este viernes en la Casa del Bicentenario, con entrega de premios, charlas de concientización, invitados especiales y música. La iniciativa apunta a instalar la educación ambiental en la rutina de los alumnos y a promover hábitos responsables en toda la comunidad.
El mensaje del intendente
El acto estuvo encabezado por el intendente de Corrientes, Claudio Polich, quien puso el acento en el compromiso de los jóvenes y en el acompañamiento de las instituciones educativas. Para el jefe comunal, el tratamiento de los residuos exige una responsabilidad compartida y no puede recaer únicamente en el Estado.
“Hay un trabajo muy importante que se viene haciendo hace tiempo con la gestión de los residuos, que es un asunto de comunidad y que nos involucra y necesita a todos”, expresó Polich durante su intervención.
Además, felicitó a estudiantes y docentes y convocó a otras instituciones a sumarse en las próximas ediciones. “Tenemos que corregir conductas individuales para tener un mejor comportamiento colectivo. Entre todos podemos generar la solución”, remarcó.
Un torneo que se triplicó
El secretario de Servicios Públicos, Ignacio Maldonado Yonna, fue el encargado de repasar los números y valoró la respuesta de los participantes. Según precisó, la cantidad de material reciclado se triplicó respecto del último concurso.
“Se triplicó la cantidad de material reciclado del último concurso, así que muy contentos con el resultado y el compromiso de los chicos”, señaló.
El funcionario también se refirió al efecto que la experiencia generó entre distintas generaciones de alumnos. Contó que varios participantes le transmitieron que, años atrás, habían visto a cursos superiores involucrarse en la iniciativa, y que ese antecedente les despertó las ganas de sumarse y competir.
“Es una experiencia muy linda en la cual muchos chicos nos transmitieron cómo vieron años atrás a cursos más grandes que se involucraron y eso les despertó las ganas de participar y desafiarse para ganar el torneo”, explicó. Por último, invitó a los vecinos a seguir colaborando con el cuidado de la ciudad.
La mirada de una referente ambiental
Uno de los momentos centrales de la jornada fue la charla de Nicole “Nicki” Becker, ambientalista, influencer e integrante de Jóvenes por el Clima Argentina. Becker subrayó la importancia de que los gobiernos impulsen programas de participación ciudadana y educación ambiental.
Durante su exposición, planteó que es necesario revisar cómo se entiende aquello que habitualmente se llama basura, porque muchos materiales pueden recuperarse y volver a los circuitos productivos.
“Estas iniciativas pueden tener conciencia sobre lo que llamamos basura y que en definitiva no lo es, porque tiene valor y puede reinventarse”, sostuvo.
También remarcó la responsabilidad de los organismos públicos para sostener las políticas ambientales en el tiempo. “Es fundamental el rol del Estado para promover estas iniciativas en la concientización y en políticas públicas para poder frenar el cambio climático y abordar de la mejor manera los temas ambientales”, afirmó.
Las escuelas que dijeron presente
Del certamen participaron estudiantes de sexto año de 11 establecimientos públicos y privados: los colegios Santa Teresita, Olga Cossettini, Piragine Niveyro, Barrio Apipé y Manuel Vicente Figuerero; las escuelas técnicas Juana Manso y Bernardino Rivadavia; la Escuela N°985 del barrio Santa Catalina; la Escuela Secundaria Presidente Dr. Arturo Frondizi; la Escuela José Francisco Soler y la Escuela René Favaloro.
Los premios incluyeron viajes al Parque Nacional Mburucuyá, visitas a la Reserva Yacyretá y un televisor para uso común.