Los gremios docentes llevaron los reclamos de infraestructura al Gobierno: qué se acordó
Los gremios docentes llevaron los relevamientos de cada escuela al Gobierno y se avanzó en una agenda común para ordenar las reparaciones. Pero el punto que más insistieron no tiene que ver con las obras: apunta al personal que mantiene los edificios.
Representantes de los gremios docentes SIDCA, SADOP, UDA, SUTECA y ATECA se sentaron una vez más con técnicos del Ministerio de Hacienda y Obra Pública y del Ministerio de Educación y Trabajo para definir cómo se repararán las escuelas de toda la provincia.
El encuentro sirvió para que las organizaciones sindicales pusieran sobre la mesa los relevamientos que hicieron en las distintas comunidades educativas. Con esos planteos, las partes avanzaron en una agenda común para ordenar los pedidos, fijar prioridades y coordinar las intervenciones.
Qué se acordó en la reunión
Uno de los principales puntos que salieron del encuentro fue unificar y priorizar los requerimientos de cada departamento. La idea es afianzar un esquema de trabajo que permita organizar las refacciones y darle continuidad a las obras de infraestructura escolar.
Durante la reunión también se evaluó el avance de los trabajos ya iniciados y se analizó en detalle el estado edilicio de los establecimientos. En ese marco, se destacó el desarrollo de las tareas de reparación que se ejecutan a través del Programa de Refacciones Escolares, con intervenciones destinadas a atender las urgencias que aparecen en distintos puntos de la provincia.
El rol de los gremios y la capacitación pendiente
La participación de los gremios docentes resulta clave en esta articulación, ya que son los encargados de trasladar las inquietudes y necesidades que surgen de cada comunidad educativa. Así se fortalece el intercambio con las áreas responsables de planificar y ejecutar las mejoras.
Además, tanto las autoridades como los sindicalistas remarcaron la necesidad de fortalecer la capacitación del personal que se dedica al mantenimiento de los edificios. El objetivo es actualizar las herramientas de trabajo y avanzar en la planificación de acciones preventivas frente a las contingencias edilicias que puedan presentarse.
