Misiones tiene dos finalistas en un certamen internacional de cuentos: quiénes son y cómo votar

Dos escuelas misioneras se metieron entre los tres mejores cuentos de la región NEA en un certamen internacional, y ahora la definición queda en manos de una votación abierta. El lunes se conocerán los ganadores regionales, pero antes hay un detalle que puede inclinar la balanza.

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Misiones tiene dos finalistas en un certamen internacional de cuentos: quiénes son y cómo votar
Misiones tiene dos finalistas en un certamen internacional de cuentos: quiénes son y cómo votar

Dos equipos de escuelas misioneras quedaron entre los tres mejores cuentos de la región NEA en el certamen internacional Alumnit@s, que este año transita su sexta edición. Este lunes se define el podio regional con una votación online abierta a toda la comunidad.

Los trabajos que representan a Misiones son "La flor de Académica", de la E.P.E.T. N° 12, escrito por el grupo Las Cigarras, integrado por Luz Maia González y Luz Mireia Ibarra; y "La leyenda del duende del Vóley del Kilómetro 8", de la Escuela N° 455 José Ingenieros, del grupo Plumas y Fantasías, conformado por Leticia Jazmín Miotti, Ángeles Mahiara Müller y Egon Littmann.

El tercer seleccionado del NEA es "Don Ernesto: el hombre que hablaba con el viento", del E.E.S. N° 128 de Chaco, presentado por el grupo Club Popular de Escritores, integrado por Claudia Lorena Panzardi, Malena Godoy, Maia Belén Escalante, Luz Abril Parellada y Brenda Soledad Sosa.

Cuándo y cómo se vota

Los tres escritos ya están disponibles para su lectura en la página oficial del certamen. La definición será el lunes 28 de septiembre a las 10:30, a través de una conexión abierta en la plataforma de Alumnit@s. Participantes y público podrán votar para establecer el primer, segundo y tercer premio de cada región.

Una propuesta que cruza generaciones

En diálogo con FM 89.3 Santa María de las Misiones, Máximo Rosanigo, responsable de la región de Alumnit@s, contó que el certamen nació como una propuesta nacional y con el tiempo se convirtió en una iniciativa internacional, con jóvenes de México, Colombia, Uruguay y España, además de Argentina.

La convocatoria apunta a chicos de entre 10 y 15 años que escriben historias en equipos. La participación de los abuelos es opcional, aunque es uno de los ejes centrales de la propuesta.

"Esto fomenta la comunicación intergeneracional, que es algo que lamentablemente en la actualidad se ha perdido mucho", señaló Rosanigo.

La iniciativa busca recuperar historias locales, mitos, leyendas y relatos tradicionales para que los jóvenes los recreen desde su propia mirada. También suma temáticas vinculadas al deporte, con la escritura como herramienta de expresión y encuentro.

Según el responsable regional, la propuesta generó experiencias que van más allá del ámbito escolar: familias que vuelven a acercarse a las escuelas, abuelos que comparten historias con los estudiantes y comunidades que recuperan relatos transmitidos entre generaciones.

"Genera integración entre diferentes comunidades", destacó.

De Misiones a la televisión

Rosanigo recordó que el certamen fue creciendo edición tras edición y que hoy recibe miles de trabajos de distintas regiones y países.

La experiencia también tuvo una derivación audiovisual. Uno de los primeros escritos ganadores, surgido del Instituto Carlos Culmey de Misiones, se transformó en guion para una serie de animación y un documental que recorrió los lugares, las escuelas y las comunidades vinculadas con las historias. El proyecto llegó a la pantalla de Canal 9 y recibió un premio Martín Fierro al Mejor Programa Infanto Juvenil.

La presencia misionera también quedó plasmada en esa producción a través del mito del Yasí, utilizado para presentar la región del NEA y abordar desde una historia tradicional una problemática contemporánea como el bullying.

El premio: un viaje a Buenos Aires

El equipo que obtenga el primer premio de cada región podrá viajar a Buenos Aires para participar del acto de premiación. Los estudiantes reciben reconocimientos y comparten actividades y recorridos por lugares emblemáticos de la ciudad junto con sus docentes.

Rosanigo contó que para muchos chicos se trata también de una experiencia de descubrimiento: algunos conocen por primera vez el subte, estadios, espacios culturales y otros sitios de Buenos Aires.

Además del reconocimiento literario, el encuentro busca que los participantes de distintas provincias y países puedan conocerse y mantener el vínculo a través de las redes sociales.

La organización señaló que la experiencia cuenta con el acompañamiento de ministerios y colaboradores. También se habilitó en la página del certamen un espacio para quienes quieran realizar aportes destinados a facilitar el viaje de los estudiantes.

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