Monte Quemado llevó a San Luis un proyecto que ya se aplica en las aulas

¿Qué proyecto llevaron una docente y una estudiante de Monte Quemado a la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología? La propuesta nació en un profesorado y ya busca cambiar la rutina en las aulas.

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Monte Quemado llevó a San Luis un proyecto que ya se aplica en las aulas
Monte Quemado llevó a San Luis un proyecto que ya se aplica en las aulas

Una docente y una estudiante del Instituto Superior de Formación Docente N.º 6 "Monseñor Jorge Gottau" representaron a Monte Quemado en la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencia y Tecnología 2026, que se realizó en la provincia de San Luis.

La profesora Adriana Salto y la alumna Rita Alvarado fueron las encargadas de exponer la propuesta "Pausas Activas: Cuerpo, Mente y Aprendizaje", un trabajo que nació en las aulas del tercer año del Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual.

Qué propone el proyecto

La iniciativa busca instalar las pausas activas como una práctica habitual dentro de las actividades escolares y de otros espacios de formación. La idea central es simple: el movimiento como herramienta para mejorar el bienestar físico y mental, la concentración y, en consecuencia, el aprendizaje.

El trabajo pone el foco en la búsqueda de nuevas estrategias pedagógicas que enriquezcan los procesos de enseñanza, contemplando las necesidades de los estudiantes y la importancia de la inclusión educativa.

Un intercambio de alcance nacional

La participación en la instancia nacional permitió compartir la experiencia que se impulsa desde la institución con docentes y estudiantes de todo el país, en un espacio pensado para el intercambio de conocimientos y propuestas innovadoras vinculadas con la educación.

Para la comunidad educativa del ISFD N.º 6 y para Monte Quemado, la presencia en la feria representa un motivo de reconocimiento: una propuesta elaborada en el ámbito de la formación docente llegó a un encuentro de alcance nacional.

La experiencia también destaca el compromiso de docentes y estudiantes del nivel superior con el desarrollo de herramientas educativas innovadoras, orientadas a favorecer la inclusión, el bienestar y mejores oportunidades de aprendizaje.

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