Once escuelas secundarias recibieron libros, pero lo que pasó después del acto llamó la atención

En un acto realizado en la Escuela Secundaria Blas Parera, el Ministerio de Educación de Tucumán y UNICEF Argentina entregaron libros del Proyecto LEP ("Leer y Escribir es Poder") a estudiantes y docentes de once establecimientos secundarios de la zona. La jornada contó con la presencia de la ministra de Educación, Susana Montaldo, y de la oficial de Educación por UNICEF Argentina, Cecilia Litichever.

El proyecto apunta a los alumnos de primer año que necesitan un acompañamiento intensivo para avanzar en su alfabetización. La estrategia se organiza en cuatro etapas: diagnóstico inicial, secuencias de aceleración, monitoreo constante y evaluación final.

Las escuelas que recibieron los ejemplares

Durante el encuentro, delegaciones de estudiantes y docentes de once escuelas secundarias retiraron sus libros: Blas Parera, Mariano Moreno, Bernabé Aráoz, Banda del Río Salí, Media de los Gutiérrez, Media de Alderetes, República del Perú, Emilio Castelar, Congreso de Tucumán, Barrio San Ramón y Arroyo y Pinedo.

El cierre estuvo a cargo del grupo "Tucucuentos Solidarios", que compartió relatos y composiciones poéticas con los alumnos presentes, promoviendo el encuentro con la literatura.

Qué dijeron las autoridades

La ministra Susana Montaldo subrayó la importancia de garantizar el acceso al libro impreso para afianzar el pensamiento crítico y la imaginación en los jóvenes. "Estamos haciendo esta distribución de libros porque capacitamos para que los chicos trabajen con tecnología y, simultáneamente, para que lean libros en papel, hagan anotaciones, subrayen y no pierdan esa lectura reflexiva que es parte de la formación integral", afirmó. También destacó que la iniciativa acompaña las metas del Plan de Alfabetización provincial y nacional.

Por su parte, Cecilia Litichever, representante de UNICEF, explicó que el programa se centra en el ingreso al nivel secundario. "Buscamos fortalecer las capacidades de lectura y escritura a través de la entrega de materiales pedagógicos, la capacitación a docentes y un componente constante de evaluación y monitoreo para acompañar las necesidades de los estudiantes", señaló.

En tanto, la directora de la Escuela Blas Parera, Verónica Lar, valoró el impacto de la entrega: "Toda ocasión en que el estudiante se ve beneficiado representa un impulso muy positivo para su ánimo y para sus familias. Estos libros fortalecen de manera concreta la lectoescritura de nuestros alumnos de primer año".