Petri juntó a 200 docentes en Mendoza y dejó una frase que suena a campaña

El diputado nacional juntó a docentes, directivos y preceptores para hablar de tecnología y del futuro de las aulas, pero la frase que dejó sobre Mendoza y lo que se viene en su agenda territorial es la que más ruido está haciendo.

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Petri juntó a 200 docentes en Mendoza y dejó una frase que suena a campaña
Petri juntó a 200 docentes en Mendoza y dejó una frase que suena a campaña

El diputado nacional Luis Petri encabezó un encuentro con más de 200 trabajadores de la educación en Mendoza, el primero de una serie de reuniones que su equipo anticipó que seguirán en distintos departamentos de la provincia.

La convocatoria reunió a docentes, directivos, celadores, preceptores y otros integrantes de las comunidades educativas. La jornada tuvo como eje escuchar las experiencias y necesidades de quienes sostienen el sistema todos los días.

Durante el encuentro, Petri dejó una definición que sus voceros se encargaron de difundir: “El futuro de Mendoza empieza en el aula”.

Qué temas se pusieron sobre la mesa

Según se indicó desde su entorno, entre los puntos abordados estuvieron las herramientas que necesitan los docentes para desarrollar su tarea, los cambios que se observan en los alumnos y la incorporación de inteligencia artificial y nuevas tecnologías en las aulas.

También se discutió la relación entre los contenidos que se enseñan hoy y las capacidades que demandará el mercado laboral en los próximos años. La intención, según se planteó durante la jornada, es conocer de primera mano las dificultades y desafíos de quienes forman parte del sistema educativo para incorporarlos a una discusión más amplia sobre el futuro de la educación en Mendoza.

La agenda territorial y el escenario 2027

La actividad se produjo en un contexto en el que Petri viene intensificando su presencia territorial en Mendoza, mientras se mueve dentro del escenario político que empieza a delinearse de cara a las elecciones 2027.

Aunque todavía no hay candidaturas formalizadas, el exministro de Defensa es uno de los dirigentes que aparece en la discusión por la sucesión de Alfredo Cornejo. Durante el encuentro planteó que Mendoza tiene potencial para crecer mucho más y ubicó a la educación como una de las herramientas centrales para alcanzar ese objetivo.

La discusión estuvo atravesada por la necesidad de que la escuela pueda preparar a los estudiantes para una realidad que cambia cada vez más rápido, especialmente a partir del avance de la tecnología y la inteligencia artificial.

Desde el equipo del diputado nacional anticiparon que la agenda educativa tendrá continuidad con nuevos encuentros en otros departamentos de la provincia.

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