Postergaron el debate por el financiamiento educativo: la definición llegará con el Presupuesto 2027

La Legislatura decidió esperar a que el Ministerio de Economía envíe el proyecto de presupuesto provincial para recién ahí discutir el financiamiento educativo. La medida, que afecta directamente a los docentes en paro, se conoció tras una reunión clave con el SUTEF.

En la sala de comisiones, los legisladores recibieron este martes a los representantes del gremio docente, que mantiene un paro por tiempo indeterminado en reclamo de una mejora salarial. La medida de fuerza ya complica el ciclo lectivo 2026 en las escuelas públicas de Tierra del Fuego.

¿Qué dijo el Gobierno?

El legislador de Somos Fueguinos, Raúl Von Der Thusen, fue el encargado de explicar la postura oficial: “Hay una situación salarial que no solamente afecta al sector docente, sino también a todo el sector de los trabajadores públicos de esta provincia”.

Según Von Der Thusen, el financiamiento educativo saldrá de los “recursos que hoy ya existen en la provincia pero con un nuevo reordenamiento de partidas y de presupuesto para el próximo año”. Por eso, el debate por el Presupuesto 2027, que arrancará en septiembre, “será muy importante”.

El legislador reconoció que “quizás lo que hay es una posición dispar en relación a cómo se van a conseguir esos recursos, cómo se va a redistribuir el presupuesto para el próximo año, pero creo que nadie está en desacuerdo con que se tiene que generar una herramienta legislativa y económica para financiar lo que respecta a la educación”.

El atraso salarial que no se recupera

En cuanto a la masa salarial de la administración pública, Von Der Thusen fue contundente: “Han quedado muy atrasados, vienen con un retraso del 2022, 2023, con la explosión con respecto a la inflación”. Y agregó: “Lamentablemente el salario público no se ha podido recomponer de aquella vez”.

La propuesta polémica: tocar la coparticipación

El legislador Jorge Lechman volvió a plantear una idea que ya había anticipado: afectar recursos de la coparticipación a los municipios para priorizar servicios esenciales como educación, salud y seguridad. “Hay que invitar a los tres intendentes. Ninguno de estos tres ámbitos es un gasto, es una inversión. Nos tenemos que sentar a discutir qué queremos para la provincia de acá en adelante”, sostuvo.

Lechman propone que la discusión arranque con números concretos: cuánto necesita educación, cuánto salud y cuánto seguridad para sostener salarios y servicios dignos. Recién después, definir qué recursos deben quedar garantizados antes de repartir la masa coparticipable.