Prepararon a sus hijos para el examen de ingreso a una técnica de Salta y la regla cambió de golpe

Las familias salteñas que ya habían empezado a preparar a sus hijos para entrar a una escuela técnica recibieron una noticia que les movió el piso: los exámenes de ingreso a primer año ya no podrán dejar a nadie afuera. La decisión la confirmó Andrés Cipolla, supervisor del Ministerio de Educación de la provincia.

Según explicó el funcionario, las evaluaciones no desaparecen del todo. Podrán seguir tomándose, pero solo con un fin de nivelación: detectar qué saben los chicos y qué contenidos hay que reforzar antes de arrancar las clases.

La medida no se limita a las técnicas. También abarca a las escuelas secundarias orientadas, con un objetivo claro: garantizar el acceso de los estudiantes en el pasaje de la primaria al nivel secundario.

Qué dijo el funcionario

Cipolla fue tajante al hablar del tema en diálogo con Pelo & Barba. Sus palabras no dejaron lugar a dudas:

"Los exámenes no pueden ser eliminatorios. Los exámenes pueden ser nivelatorios o con una condición de fortalecer las capacidades".

El nudo de las vacantes

El gran interrogante aparece en los establecimientos que reciben más aspirantes de los que pueden sentar en un aula. ¿Cómo se define entonces quién entra?

De acuerdo con lo que detalló el supervisor, cada escuela tendrá que armar su propio protocolo de ingreso y hacer público cuántos lugares ofrece. Además, una parte de esas vacantes deberá quedar reservada para los alumnos que necesiten repetir primer año.

Con ese esquema, ninguna prueba académica podrá decidir de manera excluyente quién se queda con el banco.

La preocupación de las familias

El cambio generó dudas entre padres que ya habían invertido tiempo y dinero en la preparación para los tradicionales exámenes de ingreso. La situación tomó especial peso en establecimientos de alta demanda, como la Escuela Técnica N° 2 Albert Einstein, donde algunas familias ya habían pagado cartillas, clases particulares y preparación previa.

Bajo el nuevo régimen, esas pruebas podrán servir para conocer el nivel con el que llega cada estudiante, pero no como filtro de selección.

Para qué servirán las evaluaciones

Según Cipolla, las pruebas deberán funcionar como una herramienta para identificar los conocimientos previos de los alumnos y definir qué contenidos necesitan reforzar. La idea es acompañar mejor el comienzo de la secundaria y fortalecer las capacidades de los ingresantes antes de que arranque el ciclo lectivo.

El funcionario también recordó que existen distintos establecimientos con orientaciones similares, lo que amplía las alternativas disponibles para las familias salteñas a la hora de elegir.