Presentan proyecto para que la IA sea materia obligatoria en secundaria de La Pampa
¿Sabés cuántos chicos ya usan IA en la escuela sin una guía oficial? La diputada Celeste Rivas propone que la enseñanza de la inteligencia artificial sea obligatoria en la secundaria pampeana.
La diputada provincial Celeste Rivas presentó un proyecto de resolución en la Cámara de Diputados de La Pampa que busca que el Ministerio de Educación elabore una Guía Práctica de Uso de la Inteligencia Artificial (IA) y la convierta en contenido obligatorio en la Educación Secundaria. La iniciativa apunta a que los estudiantes aprendan a usar estas herramientas de manera responsable, crítica y ética.
¿Por qué es urgente?
Según el estudio Kids Online Argentina, realizado por UNICEF y UNESCO en 2025, más de la mitad de los chicos de 9 a 17 años ya usa inteligencia artificial, y dos de cada tres lo hacen con fines escolares. Además, un informe de Argentinos por la Educación junto al MIT advierte sobre riesgos como la disminución del pensamiento crítico y los sesgos algorítmicos, en línea con el Marco de Competencias en IA de la UNESCO.
“La inteligencia artificial ya forma parte de la vida cotidiana de estudiantes, docentes y familias, pero todavía no hay un marco de formación que ayude a comprender su funcionamiento, sus límites y sus riesgos. La escuela tiene que enseñar a usar estas herramientas de manera responsable”, sostuvo Rivas.
Un currículum desactualizado
La diputada recordó que los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios vigentes son de 2018 y que el material curricular secundario de La Pampa no se actualiza desde 2009, sin contenidos específicos sobre IA. “Es urgente que le demos a las escuelas herramientas para guiarse en el uso de la Inteligencia Artificial”, agregó.
El proyecto aclara que no busca reemplazar la competencia técnica del Ministerio de Educación, sino instar a que, en el proceso de actualización curricular, la enseñanza de la IA sea incorporada como contenido obligatorio en la secundaria, en lugar de quedar librada al criterio de los equipos técnicos.
Con esta iniciativa, Rivas busca que la Legislatura avance en una respuesta concreta frente al avance de la IA en las aulas, promoviendo un uso responsable desde la educación formal.
