Prometieron que volvían a clases, pero el frío y algo que faltaba en las aulas lo impidió
El Gobierno provincial había asegurado que el CPET de Río Grande estaba listo para recibir a los estudiantes. Este jueves, el termómetro marcó bajo cero y en las aulas faltaba algo más que calefacción. La jornada terminó con un acta enviada al Ministerio de Educación y los alumnos esperando en el patio.
El regreso a las aulas en el CPET de Río Grande, anunciado por el Gobierno provincial para este jueves, no pudo concretarse con normalidad. Aunque desde el Ejecutivo se había informado que los trabajos necesarios estaban hechos, desde la institución señalaron que persisten inconvenientes que impiden desarrollar las actividades.
Uno de los problemas centrales fue la falta de calefacción, una situación especialmente compleja por las bajas temperaturas de la mañana, cuando el termómetro se ubicó por debajo de los cero grados.
Ante ese escenario, los estudiantes permanecen reunidos en el patio del establecimiento mientras se aguarda la autorización para retirarse. Desde la institución se confeccionó un acta que fue remitida al Ministerio de Educación, donde se dejó constancia de la situación y se espera una respuesta para definir cómo continuará la jornada.
Un problema que se suma
A la falta de calefacción se agregó otro inconveniente: el colegio no cuenta con mesas y sillas suficientes para la totalidad de los estudiantes. Según indicaron desde el establecimiento, al menos un curso completo no dispone del mobiliario necesario para permanecer en las aulas.
Desde la comunidad educativa señalaron que, aun aceptando las condiciones actuales para retomar las actividades, la falta de mobiliario obligaría a establecer un esquema de rotación. De esa manera, un curso debería retirarse o no asistir cada día para que los distintos grupos puedan disponer de mesas y sillas, una alternativa que implicaría que no todos los estudiantes tengan clases de manera simultánea.
“Hay cosas que no se solucionaron”, indicaron padres de alumnos que llevan adelante el reclamo, en referencia a los trabajos que habían sido anunciados previamente por el Gobierno provincial como parte de las tareas necesarias para permitir el regreso a las aulas.
De esta manera, el retorno a las clases en el CPET quedó nuevamente condicionado por problemas de infraestructura y equipamiento.
