¿Qué descubrieron estos alumnos de Merlo sobre el uso de pantallas?

Un grupo de estudiantes de 4.º grado de la Escuela N.° 435 Pueblo Comechingón, de Merlo, logró un lugar en la instancia provincial de la Feria de Ciencias con un proyecto que investiga el impacto de las pantallas en la vida diaria. El trabajo, titulado “¿Cómo nos afectan las pantallas?”, surgió de las propias inquietudes de los chicos y ahora los llevará a representar a su institución a nivel provincial.

La iniciativa nació a partir de preguntas que los alumnos se hacían sobre el uso cotidiano de celulares, tablets y computadoras, y cómo estos dispositivos influyen en la salud, el aprendizaje, el descanso y los vínculos con los demás. También se tomaron como punto de partida situaciones actuales, como los desafíos virales en redes sociales que, en algunos casos, pueden implicar riesgos para chicos y adolescentes.

Investigar para entender

Durante el proceso, los estudiantes realizaron encuestas, recopilaron información, analizaron datos y elaboraron conclusiones. A partir de ese trabajo, diseñaron propuestas de concientización orientadas a promover un uso más responsable de la tecnología.

La experiencia les permitió desarrollar habilidades vinculadas a la investigación, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo, en una propuesta que combinó contenido escolar con problemáticas reales.

Un paso más

El proyecto ahora avanzará a la instancia provincial de la Feria de Ciencias, donde los estudiantes representarán a la institución. El logro refleja el trabajo sostenido en el aula y el acompañamiento de la comunidad educativa en un proceso que, además de resultados, dejó una pregunta abierta sobre el uso cotidiano de la tecnología.