¿Qué pasó con los chicos de Entre Ríos? Los resultados de Aprender que sorprendieron a todos

Los números de las pruebas Aprender 2025 llegaron y Entre Ríos no solo mejoró, sino que en Lengua superó al promedio nacional. En un país donde la educación está en el centro del debate, la provincia saca pecho con datos concretos.

El operativo evaluó a 19.045 estudiantes de 6° grado de primaria, de 959 escuelas, lo que representa el 84,5% de la matrícula prevista. La participación fue masiva: el 98,1% de las escuelas convocadas tomaron la prueba.

Lengua: un salto que marca tendencia

En Lengua, el 77,3% de los alumnos alcanzó niveles satisfactorio o avanzado, frente al 76,9% del promedio país. La mejora respecto de 2023 fue de 12,8 puntos porcentuales, superando el crecimiento nacional de 10,5 puntos. Es decir, los chicos entrerrianos leen, interpretan y establecen relaciones de sentido mejor que antes.

El dato más impactante: el porcentaje de estudiantes por debajo del nivel básico se derrumbó del 13,1% en 2023 al 4,4% en 2025. Mientras que el nivel avanzado trepó al 32,1%, el valor más alto desde que existe esta evaluación en la provincia.

Matemática: avance sostenido, aunque con desafíos

En Matemática, el 53,5% de los estudiantes alcanzó niveles satisfactorio o avanzado, una mejora de 5,6 puntos porcentuales frente a 2023, superando el crecimiento nacional de 3,5 puntos. Si bien la provincia todavía está levemente por debajo del promedio país, la tendencia es clara y sostenida.

También aquí cayó el piso crítico: los alumnos por debajo del nivel básico pasaron del 26,5% en 2023 al 20,3% en 2025. Operaciones básicas, fracciones, geometría, interpretación de tablas y gráficos: esas competencias se están consolidando.

Los resultados confirman una mejora concreta, pero también dejan en claro que el trabajo no terminó. Todavía hay un porcentaje significativo de estudiantes que no llega al nivel básico en Matemática, lo que exige seguir fortaleciendo estrategias de enseñanza y acompañamiento en el aula.