¿Qué pasó cuando 51 estudiantes ocuparon las bancas de la Legislatura?

Una experiencia educativa sin precedentes se vivió este jueves en la Legislatura provincial: 51 alumnos de la Escuela Generativa 'General San Martín' de la Villa de Merlo se convirtieron en 'Diputados por un Día', asumiendo roles legislativos y debatiendo proyectos propios en el recinto de sesiones.

La jornada, impulsada por el Gobierno provincial, buscó acercar a los jóvenes al proceso de creación de leyes, combinando el aprendizaje áulico con una práctica real en el Palacio Legislativo.

Una bienvenida institucional

Los estudiantes, acompañados por sus docentes, fueron recibidos por la secretaria de Legal y Técnica, Natalia Carranza; el director general de Enlace Parlamentario, José Giraudo; el presidente de la Cámara de Diputados, Alberto Leyes; y los diputados por Junín, Bruno Mini y Walter Pollo, entre otros legisladores.

Durante el encuentro, repasaron conceptos clave como la división de poderes, el recorrido de los proyectos de ley y las mayorías necesarias para su aprobación. También conocieron el destino de las normas sancionadas y las atribuciones del gobernador en cada caso.

El recorrido continuó por el histórico edificio, donde visitaron la Galería de Gobernadores Constitucionales y el recinto del Senado. Allí, Giraudo explicó: “Este Palacio es el ámbito institucional esencial donde se producen los diálogos, donde se expresan las diferentes ideas y conversan los partidos. Es normal que en democracia uno piense de una forma y otro de otra”.

Debate y votación de proyectos

El momento central llegó cuando los alumnos, organizados en bloques, iniciaron una sesión para tratar cinco proyectos elaborados en la escuela. Las iniciativas abordaron temas de su interés: regulación del uso de celulares, prevención del ciberacoso, mejoras edilicias, un espacio para acrobacia sobre ruedas, salud mental adolescente y el reconocimiento a la cooperativa escolar 'Turismo en Movimiento'.

Con argumentos propios, escucha activa y votación a mano alzada, los estudiantes pusieron en práctica herramientas como la expresión oral y el pensamiento crítico. De los cinco proyectos, cuatro fueron aprobados por unanimidad y uno rechazado.

Voces de los protagonistas

El presidente de la Cámara, Alberto Leyes, alentó a los jóvenes a seguir formándose: “A nosotros nos encantaría venir algún día y ver que varios de ustedes son diputados, senadores, que trabajan por la provincia, por el que más necesita”.

Mía Díaz, quien presidió la sesión, confesó: “La pasé muy bien, me gustó. La atención de los organizadores fue muy linda, nos trataron re bien, nos explicaron cada detalle y eso estuvo muy bueno, más que todo por los nervios”.

Hernán Cabello, secretario administrativo, destacó: “Fue una experiencia muy bonita, divertida e interesante. Ver a mis compañeros, a mis profesores y a mis amigos hacer una actividad que no es habitual, la verdad me gustó mucho”. Y agregó: “Si algo me enseñó esta institución y mis compañeros es que, por más complicadas que se pongan las cosas para hacer actividades como estas, siempre tenemos que ser nosotros mismos”.

Como cierre, los alumnos recibieron certificados y compartieron un diálogo en el Salón de Honor sobre la vida institucional de la provincia, reafirmando que la experiencia transformó sus inquietudes en propuestas concretas para el debate legislativo.