Rechazaron el pedido para impedir la reelección de la decana de Medicina y ahora van a la Justicia

La Junta Electoral de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) desestimó el planteo presentado por dos docentes de la Escuela de Enfermería que buscaba impedir la asunción de la decana electa de la Facultad de Medicina, Liliana Tefaha, al considerar que acumularía un tercer mandato consecutivo en violación del estatuto universitario. El fallo se conoció en las últimas horas y las denunciantes ya adelantaron que recurrirán a la Justicia federal.

“El estatuto dice dos mandatos consecutivos y luego no hay un tercero. Si alguien aspira a un cargo de gestión, tiene que esperar cuatro años”, explicó Angelina Liezun, una de las docentes que impulsó la presentación junto a su colega Fátima Cevila. “Lo que nos motivó a hacer este pedido es que no se respete la norma suprema de la UNT, que hace poco se aprobó”, expresó.

Sin embargo, la Junta Electoral notificó a las presentantes que no tendría en cuenta su reclamo. Ante esta resolución, las docentes adelantaron que no se quedarán de brazos cruzados. “Vamos a ir a la justicia federal”, anunció Liezun, quien aseguró que están en conversaciones con otros actores de la comunidad universitaria para sumar fuerzas.

¿Qué dice el estatuto?

El nuevo estatuto de la UNT, reformado recientemente, establece que un decano no puede ejercer más de dos mandatos consecutivos. Tefaha ya cumplió dos períodos al frente de la Facultad de Medicina y fue reelecta para un tercero, lo que para las docentes constituye una violación directa de la norma.

Conflictos en cadena

El fallo de la Junta se suma a un escenario de creciente conflictividad electoral en la UNT. En las últimas semanas, también se presentaron cuestionamientos contra la decana de Psicología, Silvia López de Martín, y contra el consejero estudiantil de Ciencias Exactas, Pablo Almeda, por presuntas incompatibilidades con el nuevo estatuto.

Para Liezun, el rechazo de la Junta no es un detalle menor: “Nuestro temor, en esta fragilidad institucional, es que no cumplir la norma pone en riesgo a toda la comunidad educativa. Si alguien es capaz de no respetar esta norma, puede no respetar las otras. Da igual, pareciera”.