Río Negro renueva su apuesta: más de 700 docentes ya forman parte del plan que conecta la escuela con el trabajo

El Gobierno de Río Negro acaba de dar un paso clave para el futuro de los jóvenes: renovó el convenio con el Grupo de Fundaciones y Empresas (GDFE) que busca acercar la secundaria al mundo laboral y a los estudios superiores. La iniciativa, que ya cuenta con más de 700 docentes en formación, promete transformar la educación en la provincia.

¿Qué se firmó y quiénes participaron?

La rúbrica se concretó en el Salón Gris de la Casa de Gobierno, en Viedma, con la presencia de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), empresas, fundaciones, universidades y distintas áreas del Ejecutivo provincial.

El proyecto, que arrancó en 2024, apunta a equipos docentes, directivos y de supervisión de las ESRN y la ESRN Rural Virtual. En total, más de 700 educadores ya participan de una propuesta que incluye acompañamiento territorial y el diseño de proyectos pedagógicos adaptados a cada región.

“Ampliar horizontes”: la visión de la ministra

La ministra de Educación y Derechos Humanos, Patricia Campos, fue contundente al referirse a la iniciativa: “No podemos pensar la educación como algo aislado del proyecto productivo y energético de la provincia”.

Para Campos, el objetivo va mucho más allá de conseguir un empleo: “No sólo estamos hablando de que nuestros estudiantes logren encontrar un empleo, sino que estamos hablando de algo mucho más profundo. Estamos hablando de ampliar horizontes, de ayudar a construir un futuro, de brindar oportunidades”.

Además, destacó que esta política busca que los jóvenes puedan imaginar su futuro dentro de Río Negro y así reducir el desarraigo. La ministra recordó que la idea comenzó a gestarse en 2024 junto a la OEI y el GDFE, con el fin de generar cooperación y corresponsabilidad entre sectores.

El desafío de implementar la vinculación

Guillermina Laguzzi, responsable de Proyectos Regionales de la OEI, puso el foco en la necesidad de bajar a la práctica lo que ya está en el diseño curricular: “Tenemos la vinculación con el mundo del trabajo y la continuidad de los estudios en el diseño curricular, pero tenemos que ponerle estrategia a cómo lo implementamos”.

La especialista remarcó que se necesita un compromiso colectivo para construir una metodología, una propuesta de formación y un sistema de acompañamiento para las instituciones educativas.

“Acción colectiva”: el rol de las empresas

Javier García Moritán, director ejecutivo del GDFE, valoró la decisión del Gobierno de convocar a todos los actores. En su discurso, insistió en la necesidad de una “acción colectiva”: “No se trata de ninguna tercerización, se trata de entender que los problemas más acuciantes del desarrollo necesitan de absolutamente todos”.

Desde el GDFE, junto a la OEI y el BID, se pusieron a disposición del Gobierno provincial para acompañar las transformaciones educativas.

El encuentro sirvió para repasar los avances y renovar el compromiso de seguir ampliando oportunidades para los estudiantes rionegrinos. El trabajo continuará con nuevos espacios de articulación y acompañamiento en los distintos territorios de la provincia.

También participaron el intendente de Viedma, Marcos Castro; los ministros de Gobierno y Trabajo, Agustín Ríos, y de Salud, Demetrio Thalasselis; el secretario de Estado de Juventud, Deporte y Cultura, Nahuel Astutti; la secretaria de la Unidad Provincial de Enlace con Universidades, Daiana Neri; el presidente del Bloque de Legisladores de Juntos Somos Río Negro, Facundo López, y otras autoridades provinciales y municipales.