Rocío viajó 1.000 kilómetros desde Salta para mostrar en San Luis un proyecto que une matemática y saberes ancestrales

La joven llegó desde la localidad salteña de Nazareno para participar de la Feria Nacional de Educación en Ciencias, Tecnología, Arte y Matemática, que este martes tuvo una de sus primeras jornadas en el Cine Teatro San Luis.

Rocío Lamas es alumna del Instituto de Educación Superior (IES) N°6.056 de Nazareno y formó parte de la delegación de estudiantes y docentes que presentó el proyecto “Contextos que cuentan, matemáticas que explican”.

Una solución que nació en el aula

Según contó la propia Lamas, la idea surgió de un problema concreto que detectaron en su comunidad: la dificultad de los estudiantes para entender la proporcionalidad, un concepto abstracto que cuesta incorporar.

“Observamos la dificultad que tenían los estudiantes para comprender un tema tan abstracto como la proporcionalidad y nos propusimos investigar una solución para ello”, resaltó la joven.

El trabajo busca volver más amigable esa noción, que implica una relación constante entre dos o más magnitudes medibles: cuando una cambia, la otra también lo hace de manera predecible para mantener el equilibrio.

Matemática y prácticas ancestrales, juntas

Lo que distingue a la propuesta es el cruce de saberes. “Nuestra solución tiene la particularidad de que articula lo que conocemos como prácticas o conocimientos ancestrales con aquello que consideramos académico y científico”, añadió Lamas.

La estudiante valoró la chance de exponer en un evento de estas características y lo pensó como un paso importante para su futuro profesional. “Es una experiencia muy enriquecedora para nuestra formación como futuros profesionales del Profesorado de Matemática”, concluyó.