¿Sabés qué hacer ante un sismo? La UNSJ lanza un proyecto que te prepara

La educación es la clave para salvar vidas ante un terremoto. Por eso, desde la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) impulsan un proyecto pionero que busca cambiar la forma en que la comunidad universitaria y la sociedad en general se preparan para estos fenómenos.

Ivana Soler, estudiante y becaria de la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes (FFHA), es la mente detrás de esta iniciativa que une conocimientos técnicos con herramientas pedagógicas no convencionales.

Un diagnóstico que sorprendió

La investigación, titulada “El aporte de la Ciencia de la Educación para la Gestión y Capacitación en Peligrosidad y Vulnerabilidad Sísmica en la Universidad Nacional de San Juan”, comenzó con un relevamiento que dejó al descubierto una realidad alarmante.

“Hicimos diez preguntas con un apartado con sugerencias. Nos encontramos con estudiantes de otras provincias que no sabían lo que era un sismo; ahí tenés una población vulnerable que hay que tener en cuenta”, explicó Soler.

Este hallazgo motivó al equipo a desarrollar estrategias concretas de concientización, como la colocación de cartelería específica en las aulas y la creación de videos explicativos dirigidos a quienes llegan de regiones del país donde la actividad sísmica es prácticamente inexistente.

Trabajo en equipo para prevenir

El proyecto no se hizo en soledad. Participaron la directora, Dra. Paula Mateos; la vicedirectora, Dra. Silvina Nassif; el responsable de Higiene y Seguridad de la FFHA, Sergio Ginbert; el titular de Higiene y Seguridad de la UNSJ, Patricio Bustos; el Instituto Volponi y el sismólogo Dr. Sebastián Correa Otto.

La doctora Mateos destacó el rigor científico y el enfoque comunitario de la investigación, subrayando que la información geofísica solo adquiere valor práctico cuando se interpreta desde la perspectiva educativa.

Más que protocolos: educación no convencional

Si bien las áreas de higiene y seguridad ya contaban con normativas sólidas, el aporte fundamental de esta beca radicó en incorporar la mirada pedagógica. El objetivo central es consolidar una cultura de prevención y preparación sísmica a través de formatos educativos no convencionales.

El conocimiento no se queda en la universidad: trasciende hacia los hogares y las familias, cumpliendo un rol fundamental de extensión universitaria. La construcción comunitaria, con aportes de estudiantes, trabajadores e investigadores, es otro de los pilares del proyecto.