Salta: el congreso que busca que los docentes sepan qué hacer cuando un alumno ya no da más
Un docente entra al aula y ya no sabe si dar la materia o contener a un pibe que está explotando por dentro. En Salta armaron un congreso para hablar de eso, y uno de los disertantes ya encendió la alarma por lo que pasa con la inteligencia artificial.
El Colegio Salesiano de Salta abrirá sus puertas los próximos 29, 30 y 31 de octubre para el Congreso Educativo Salesiano, una cita que reunirá a docentes, directivos y referentes del sector para debatir cómo se enseña hoy, cuando la escuela ya no es solo el lugar donde se pasan contenidos.
La propuesta apunta a un tema que desvela a las aulas: qué herramientas necesita el docente para acompañar a estudiantes que llegan con problemas que exceden la currícula.
Las emociones, en el centro de la escena
Entre los expositores confirmados aparecen dos nombres de peso. Ruth Harf, pedagoga argentina, pondrá el foco en el lugar de las emociones dentro de la educación. Y Bernardo Blejmar, especialista en gestión educativa, aportará su mirada sobre cómo conducir instituciones cada vez más complejas.
El padre director del Colegio Salesiano, Silvio Torres, ya anticipó el tono del debate en declaraciones a Radio LUP. Para el sacerdote, uno de los mayores desafíos pasa por acompañar a jóvenes que atraviesan realidades nuevas: la tecnología, la soledad, las emociones y los conflictos que se dan tanto dentro como fuera del aula.
“Hoy el docente no solamente debe enseñar una materia”, planteó Torres, que remarcó la necesidad de que los educadores cuenten con herramientas para acompañar emocionalmente, resolver conflictos y comprender las problemáticas que traen los estudiantes.
El desafío de la inteligencia artificial
Otro de los ejes que atravesará las jornadas es la llegada de la inteligencia artificial al ámbito escolar. Torres la ve como una herramienta que puede ser positiva, aunque con una condición: que exista una educación sobre su uso y sus límites.
El sacerdote advirtió que un uso inadecuado puede afectar la capacidad de reflexión de los estudiantes e incluso ser utilizado para provocar daño a otras personas. Por eso, sostuvo que el desafío también interpela a los docentes, que deberán actualizar sus prácticas y enseñar a los jóvenes a manejar estas nuevas herramientas de manera responsable.
Cómo anotarse
Quienes quieran participar pueden consultar información e inscribirse a través de la página “Congreso Educativo Salta”, en las redes sociales del Colegio Salesiano o por correo a [email protected].
Desde la institución remarcaron que todavía hay cupos disponibles para las tres jornadas de formación.
