Salta elimina los exámenes de ingreso en todas las secundarias públicas: qué cambia para los chicos
La medida alcanza a más de 260 colegios secundarios públicos de Salta y cambia la forma de entrar: cada escuela arma su propio protocolo y los exámenes dejan de ser un filtro. Qué pasa con las vacantes y las preinscripciones ya abiertas.
El Ministerio de Educación de Salta puso fin a los exámenes de ingreso de carácter eliminatorio en todas las escuelas secundarias públicas de la provincia, no solo en las técnicas. La decisión se comunicó mediante una circular que ya llegó a los establecimientos.
Así lo confirmó el supervisor del Ministerio de Educación, Andrés Cipolla, en diálogo con La Mañana de Radio Lup 94.7 Salta. El funcionario precisó que la medida alcanza a más de 260 instituciones de nivel secundario público, tanto de la capital como del interior provincial.
Protocolo propio en cada escuela
Según explicó Cipolla, la circular no impone un mecanismo único: cada institución deberá elaborar un protocolo adaptado a sus necesidades y a su capacidad de atención para las preinscripciones. En ese documento, la comunidad educativa deberá conocer cuántas vacantes ofrece la escuela y garantizar un cupo para los estudiantes repitentes.
“La circular apunta a dar orientaciones a las escuelas para organizar el proceso”, señaló el supervisor.
La resolución 354 del Ministerio, de agosto pasado, restringe y prohíbe el ingreso de personas externas a las instituciones para resguardar el cuidado de los menores. Esa norma apuntó a ordenar las filas que se formaban en las puertas de los colegios, situation que generaba riesgos de seguridad para los estudiantes.
“Era necesario ordenar este proceso para que tenga ciertos márgenes de cuidado”, sostuvo Cipolla.
Examen nivelatorio, nunca filtro
El punto central de la circular es que si una escuela decide tomar un examen, este deberá ser nivelatorio y no eliminatorio. “La circular apunta a que si toman un examen el mismo tiene que ser nivelatorio para fortalecer las capacidades y no eliminatorio”, detalló el funcionario.
Cipolla fue crítico con el sistema anterior: “Hacer un examen eliminatorio es un acto un poco discriminativo porque le estamos negando la posibilidad al chico, cuando en realidad viene con un nivel bajo, es en la escuela donde va a mejorar y recuperar ese nivel, así que el examen como un filtro de ingreso no es una de las consideraciones que se puede llegar a tener”.
Preinscripción y transparencia
Cada institución definirá en su protocolo cuándo se realizará la preinscripción y, en caso de haber un examen nivelatorio, en qué fecha se tomará. El objetivo, según Cipolla, es evitar irregularidades: “Nosotros queremos evitar la compra de números, de aplicaciones de costos de ingreso, estamos hablando siempre de educación pública, no debería haber ninguna imposición de dinero o de pagos que no corresponda. Queremos transparentar el proceso y eliminar esas cosas que ensucian o empañan una etapa muy importante”.
Los padres de los alumnos que ya estén preinscriptos deberán esperar la comunicación del protocolo de cada institución para conocer los pasos a seguir.
No baja la calidad educativa
El supervisor aclaró que eliminar los exámenes eliminatorios no implica una caída en la calidad educativa: “No es bajar la calidad, es que todas las oportunidades estén sobre la mesa para todos y después será la escuela la encargada de nivelarlos hacia arriba, y si hay un examen que sea un periodo de fortalecimiento de capacidades”.