San Juan: abren las escuelas y hay algo que las familias van a poder ver adentro

Marcela Magrini contó en Tiza y Pizarrón cómo se armó la muestra que reúne a 32 colegios de las ocho zonas supervisivas. Desde mañana las familias podrán entrar a ver los proyectos, pero hay un detalle sobre lo que van a encontrar adentro que ella misma reveló.

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San Juan: abren las escuelas y hay algo que las familias van a poder ver adentro
San Juan: abren las escuelas y hay algo que las familias van a poder ver adentro

Desde mañana, los colegios secundarios de San Juan abren sus puertas para que las familias recorran los proyectos que los estudiantes desarrollaron durante todo el año. La movida alcanza a 32 establecimientos que representan a las ocho zonas supervisivas de la provincia.

La información la dio la supervisora escolar Marcela Magrini en una entrevista en el programa radial Tiza y Pizarrón, conducido por Adriana Vera. Según explicó, la muestra general reunió a 32 colegios seleccionados para reflejar experiencias de distintas escuelas del territorio sanjuanino.

"Nos encantaría que estuvieran las 150 escuelas, pero hay 32 escuelas que representan a las ocho zonas supervisivas, donde están mostrando los proyectos más interesantes que han desarrollado", sostuvo Magrini.

Qué van a encontrar las familias

La modalidad que predomina entre las propuestas es el aprendizaje basado en proyectos, conocido por su sigla ABP. Este enfoque organiza el trabajo a partir de una problemática común que atraviesa varias materias a la vez.

"La mayoría son interdisciplinarios, los chicos están trabajando con varios espacios curriculares una misma problemática, y la verdad que nos está dando muy buenos resultados", afirmó la supervisora.

Además, Magrini ubicó entre las prioridades pedagógicas el fortalecimiento de la lectura y del pensamiento crítico, junto con la incorporación de nodos matemáticos en las aulas. Según dijo, el punto de partida es la comprensión lectora, porque en el nivel secundario ese proceso resulta clave para desarrollar capacidades de análisis y argumentación.

"Partimos de la necesidad de la lectura y la comprensión, porque en el nivel secundario es importante fortalecer el pensamiento crítico, y esto surge a partir de la lectura", planteó.

Puertas abiertas para recorrer los trabajos

Desde mañana, las familias podrán ingresar a los establecimientos para recorrer las producciones y conocer el trabajo realizado por los estudiantes durante el ciclo lectivo. La convocatoria alcanza a los colegios secundarios representados en la muestra provincial y se enmarca en una instancia de apertura institucional que permitirá observar resultados concretos de las experiencias pedagógicas desarrolladas en el año.

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