San Luis fue sede de la Feria Nacional de Ciencias: 3.500 personas y un proyecto que nació en una cantina escolar

El Cine Teatro San Luis se convirtió durante cuatro jornadas en el epicentro de la educación científica del país. Allí se desarrollaron las fases 1 y 2 de la Feria Nacional de Educación en Ciencias, Tecnología, Artes y Matemática, que reunió a estudiantes, docentes, familias y comunidades educativas de distintas provincias y superó las 3.500 personas.

La convocatoria incluyó a más de 400 estudiantes que expusieron sus proyectos, 100 docentes, 300 alumnos de nivel Inicial, 40 asistentes al Congreso Nacional de Enseñanza y 20 estudiantes que participaron de actividades de ajedrez. Las familias también se acercaron para acompañar a los chicos y recorrer los stands.

Una sede que se armó con las escuelas

La organización contó con la colaboración de instituciones locales. Unos 100 jóvenes de la Escuela Técnica N°9 ‘Domingo Faustino Sarmiento’ construyeron las mesas de exposición, mientras que 50 alumnos de la Escuela Técnica N°4 ‘Fray Luis Beltrán’ se ocuparon de los paneles. A ellos se sumaron más de 100 alumnos de la Escuela ‘Serranías Puntanas’ y 80 estudiantes de la Escuela Secundaria de Arte N°2 ‘Nicolás A. de San Luis’, que realizaron una intervención artística durante el acto de cierre.

De La Pampa a Jujuy: las historias detrás de cada proyecto

Desde La Pampa, Ignacio Orallo y Máximo Pedruelo, del Colegio Secundario ‘General José de San Martín’ de Miguel Riglos, llegaron con una pregunta que atraviesa a muchos jóvenes: ¿qué hacer después de terminar la secundaria? Su proyecto, ‘Estación Egre5° – Camino al futuro’, combinó Matemática, Psicología y Economía. Mediante encuestas relevaron las dudas de sus compañeros sobre el futuro académico y laboral, organizaron la información y buscaron ofrecer orientación. Para ambos, el viaje también fue la primera vez que conocieron San Luis.

Desde Jujuy, María del Rosario Quintana y Alfonso Bori, del Complejo Educativo ‘José Hernández’, presentaron ‘Código Humano – El largo viaje del número’. Junto a su docente, María Gabriela Gelmetti, investigaron cómo surgieron los números y cómo distintas civilizaciones los desarrollaron para resolver necesidades cotidianas. La iniciativa involucró a 63 estudiantes de su comunidad educativa.

La cantina que se convirtió en proyecto de investigación

Una situación en la cantina escolar dio origen a otro de los trabajos destacados. Desde Clorinda, Formosa, Lucía Martínez y Manuel Arrua, junto a su docente Vanesa González, llevaron ‘Entre pesos y guaraníes’, de la EPEP N°21 ‘República del Paraguay’. Como algunos compañeros usaban guaraníes sin saber cuánto equivalían en pesos argentinos, investigaron el tipo de cambio, aplicaron operaciones matemáticas y realizaron encuestas. Luego representaron los resultados en gráficos. Después de viajar 24 horas desde Clorinda hasta San Luis, el equipo compartió su experiencia con delegaciones de todo el país y recibió varias distinciones por la calidad del proyecto durante el cierre de la Feria.

“San Luis es muy hermoso, estoy muy feliz de presentar nuestro proyecto con mi ‘seño’ y mi compañera”, expresó Manuel. La delegación también recorrió la plaza Pringles, la Catedral, el Museo Histórico de San Luis (Muhsal) y Potrero de los Funes.

Matemática, nutrición y autonomía en una escuela especial

La matemática también se puso al servicio de la vida cotidiana en una escuela especial de Formosa. Juan Carlos Fleita, profesor de la Escuela Especial N°11 ‘Rodrigo Salinas’, de El Espinillo, presentó una propuesta de elaboración de snacks saludables. Con banana, batata, maní y zanahoria, los estudiantes trabajaron medidas y gramos, integrando Matemática, nutrición y hábitos saludables. La iniciativa forma parte de los talleres para jóvenes y adultos que buscan fortalecer la formación laboral y la autonomía para desenvolverse en la sociedad.

Cada proyecto nació de una inquietud diferente y encontró en la escuela un espacio para buscar respuestas, desde pensar el futuro después de la secundaria hasta resolver situaciones cotidianas o descubrir nuevas formas de aprender. Detrás de cada experiencia hubo estudiantes y docentes que investigaron, trabajaron en equipo y llevaron sus ideas mucho más allá del aula.

Durante cuatro jornadas, San Luis fue escenario de ese intercambio, donde cada delegación compartió lo aprendido y conoció otras realidades educativas. La Feria Nacional llegó a su fin, pero quedan las experiencias, los vínculos y las nuevas preguntas que nacen cuando el conocimiento se construye con otros.