Santa Fe pone límites: así será el nuevo uso de celulares en las escuelas

El Ministerio de Educación de Santa Fe dio un paso firme para cambiar el paisaje dentro de las aulas. A partir de ahora, el uso recreativo de teléfonos móviles personales quedará terminantemente prohibido en todos los niveles del sistema educativo provincial. La medida, que busca reducir distracciones y prevenir riesgos digitales, establece reglas diferentes según la edad de los estudiantes y apela a un compromiso activo de las familias.

¿En qué consiste exactamente la prohibición?

La cartera educativa comunicó a las instituciones un conjunto de pautas claras para regular el uso de dispositivos digitales personales durante la jornada escolar. El documento establece que el uso recreativo dentro del aula está prohibido para todos los estudiantes en todos los niveles y modalidades. Esta normativa se enmarca en el Programa de Educación Digital provincial y busca equilibrar el acceso a la tecnología con la necesidad de preservar espacios pedagógicos adecuados.

El ministro de Educación, José Goity, explicó que la iniciativa ya fue conversada con supervisores para establecer pautas de prohibición en primaria y de regulación y moderación en secundaria. El objetivo principal es reducir las distracciones, fomentar el bienestar emocional de los alumnos y prevenir riesgos digitales como el ciberacoso, promoviendo una alfabetización digital responsable.

Reglas diferentes para el nivel inicial, primario y secundario

La aplicación de la medida no es uniforme y varía según el ciclo educativo. En el nivel inicial y primario, el uso de celulares personales no estará permitido dentro de las instituciones durante todo el horario escolar, incluyendo tiempo de clases y recreos. Las familias podrán decidir si los niños llevan o no el teléfono, pero no podrán utilizarlo.

Para el nivel secundario, el panorama es distinto. Los celulares solo podrán usarse cuando formen parte de una actividad pedagógica previamente planificada y autorizada por el equipo directivo. Fuera de esos casos, las escuelas deberán establecer normas claras de guardado, pudiendo optar por mantener los dispositivos apagados y guardados durante las clases o promover recreos libres de pantallas.

La normativa contempla excepciones específicas para estudiantes que necesiten dispositivos para el monitoreo de su salud o para garantizar condiciones de accesibilidad vinculadas a discapacidades.

El fundamento detrás de la decisión

El Ministerio basa esta medida en estudios nacionales e internacionales que advierten sobre los efectos del uso intensivo de dispositivos digitales en edades tempranas. Entre los riesgos identificados se encuentran la dispersión de la atención y la concentración, así como la exposición a problemáticas como el ciberacoso o el grooming.

Durante la presentación, el gobernador Maximiliano Pullaro afirmó que aplicar esta medida significa “ser transformadores”. Sostuvo que “el fortalecimiento del sistema educativo es trascendental para la sociedad que queremos construir, con los chicos en las aulas aprendiendo y construyendo ciudadanía digital”.

Por su parte, el ministro Goity reconoció que restringir el uso del celular es “un desafío” porque “las escuelas están atravesadas por esta problemática”. El objetivo, dijo, es “formar a los niños y niñas para un uso seguro y responsable de los dispositivos”.

Acuerdos de convivencia y el rol clave de las familias

La implementación requerirá un trabajo conjunto. Las instituciones educativas deberán incorporar estas pautas en sus acuerdos de convivencia, definiendo reglas sobre el uso, el guardado de los dispositivos, la comunicación con las familias y las responsabilidades ante pérdidas o daños.

Ante eventuales incumplimientos, las intervenciones seguirán el principio de gradualidad, priorizando instancias formativas y de reflexión por sobre las medidas punitivas. El Ministerio propone que las familias participen en diálogos con las escuelas y firmen una carta compromiso al inicio del ciclo lectivo para acompañar el uso responsable de la tecnología.

El médico psiquiatra Lucas Raspall, involucrado en el plan, destacó que la meta es “saber usar de manera segura, responsable, ética y creativa un celular”. Para ello, se buscará “capacitar a docentes y llevar al aula material didáctico sobre el uso de dispositivos, llegando a todas las escuelas de la provincia”.